Социальное проектирование
Основной тенденцией в динамике социального проектирования является рост инноваций по многим регионам России: Москва, Санкт- Петербург, Нижний Новгород, Самара, Новосибирск и другие.
Преобладающая тенденция к увеличению числа социальных проектов на-блюдается также и в гендерном плане. Если ранее в числе проектантов присутствовало больше юношей, то теперь количественные увеличения касаются и девушек. В группе девушек явно выглядит увеличение мощности инновационной активности. Фактор "пол" имеет достоверные связи.Но главное — социальный проект инновационного характера открывает новые "жизненные миры" (термин введен Э.Гуссерлем, основателем феноменологической философии), миры в их значимости для жизни человека, миры социального взаимодействия, богатства человеческого опыта.
В сфере социального знания понятие "жизненные миры" акцентирует проблему взаимосвязи, действия и осознания этого действия, взаимопонимания как выражения единства установок посредством объективирования ситуации (АШюц). Получает обоснование взаимосвязь этапов социализации индивида как переход от "естественной установки сознания к жизненным мирам как результату феноменологической редукции" (П.Бергер, Т.Лукман)69.
Понятие "жизненный мир" Ю.Хабермаса исходит из феномено-логической социологии в целом и используется им в качестве непроблематичного "фона" любой жизненной ситуации. Конфликты между "жизненным миром" и структурой "системы" Ю.Хабермас видит в сфере социальных взаимодействий, в проявлениях неинституциональных протестов, в существовании альтернативных способов жизни. "Жизненный мир" и "система" — это разные способы рассмотрения общества. "Жизненный мир" и "система" дополняют друг друга, их взаимодействие обосновывается на сознании собственной логики функционирования. Логика "системы" — это инструментальная рациональность. Логика "жизненного мира" — коммуникативная рациональ- ность70 .
Участие в социальном проектировании — важная составляющая социальной адаптации молодежи, ее "жизненные миры". Так как общество обеспокоено проблемами молодежи в целом, важно нацелить работу инноваторов на активизацию деятельности молодежных и детских общественных организаций и всей молодежи по внедрению социальных проектов в практику жизни.
Еще по теме Социальное проектирование:
- 1.1.6. Социальный проект и социальное проектирование как специфический вид деятельности
- Методологические подходы социальной теории к изучению проблем социального инновационного проектирования в региональной молодежной политике
- Глава IМетодологические подходы социальной теории к изучению проблем социального инновационного проектирования в региональной молодежной политике
- Инновационное молодежное социальное проектирование
- 2.Тест по социальному проектированию
- О социальном проектировании About social projections
- Субъект социального проектирования
- 3.2.1. Роль менеджмента в социальном проектировании
- 2.2.2. Творческое отношение к социальному проектированию
- 3.1.3. Обоснование подходов социального инновационного проектирования
- Условия социального проектирования
- Объект социального проектирования
- Проектирование социальное
- 3. Итоговый тест «Социальное прогнозирование и проектирование»
- Стратегия социального проектирования
- Средства осуществления социального проектирования
- Раздел 5ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ по дисциплине «Социальное прогнозирование и проектирование»