<<
>>

3.2.2. Практическая часть

Бралось 2 объемных доли порошка меди и 8 объемных долей порошка фторопласта без уплотнения после засыпки в мерный объем. Смесь тщательно перемешивалась на металлической пластине металлической пластиной.

После перемешивания смесь порошков помещалась внутрь формы прессования (рисунок

3.5).

Рисунок 3.5 - Схема формы прессования

Поверх полихлорвиниловой ленты формы прессования накладывался

хомутик и затягивался. После загрузки формы прикладывалось усилие к медным втулкам формы прессования с целью их сдавливания. Усилие сдавливания прикладывалось до падения сопротивления прессуемого порошка до 6-8 Ом.

1) Дальнейшее увеличение давления не приводит к падению сопротивления, более того сопротивление прессуемого порошка на несколько секунд возрастало на 2-4 Ома, с дальнейшим падением до 6-8 Ом. Далее, не вынимая форму прессования из устройства сдавливания, через спрессованный порошок был пропущен разряд

+ 50

конденсатора емкостью 15000мкФ--% с рабочим напряжением 80 вольт

заряженный до напряжения на клеммах конденсатора 20 вольт (напряжение меньше необходимого по расчетам), при помощи подсоединения токовых шин, контактирующих с медными втулками, к клеммам конденсатора. После этого сопротивление между втулками упало до приблизительно 1 Ом. При подсоединении к токовым клеммам, контактирующих с медными втулками, трансформатора мощностью 150 Вт с выходным напряжением вторичной обмотки 2 вольт через медные втулки, и соответственно спрессованный порошок находящийся между ними, потек ток с силой 2,5 ампер.

<< | >>
Источник: Кузнецов Василий Юрьевич. АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОИЗВОДСТВА АРМИРОВАННЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ И ПОКРЫТИЙ ДЛЯ КОНСТРУКЦИЙ ЛЕТАТЕЛЬНЫХАППАРАТОВ. 2003

Еще по теме 3.2.2. Практическая часть:

  1. 3.4.2. Практическая часть
  2. Часть 2. Учение о методе чистого практического разума
  3. Часть 1. Учение чистого практического разума о началах
  4. С.А. Васютин. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории раннего Нового времени. - Часть I. - Кемерово: ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»,2004. - 55 с., 2004
  5. С.А. Васютин и др.. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории раннего Нового времени. - Часть II. - Кемерово: ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»,2004. - 48 с., 2004
  6. О. В. Ким. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории Раннего Нового времени. Часть IV / ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет: Кузбассвузиздат,2006. – 50 с., 2006
  7. Абрамова1 Е.Н., Аверченко Н.Н., Байгушева Ю.В.. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации.Часть первая: учебно-практический комментарий 2010, 2010
  8. О. В. Ким и др.. Учебно-методическое пособие для практических занятий по истории Раннего Нового времени. Часть III / ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет;– Кемерово: Кузбассвузиздат,2006. – 62 с., 2006
  9. Абрамова Е.Н., Аверченко Н.Н., Арсланов К. М. [и др.]. Комментарии к Гражданскому Кодексу Российской Федерации. Часть вторая: учебно-практический комментарий (под ред. Сергеева А.П.). - "Проспект", 2010 г., 2010
  10. - 2002. -N 1 (часть I). - ст. 3. Часть третья Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 ноября 2001
  11. Часть первая ОБЩАЯ ЧАСТЬ ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОГО ПРАВА
  12. Часть вторая ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОГО ПРАВА
  13.   ГЛАВЫ «КАНОН». ЧАСТЬ ВТОРАЯ И «ПОЯСНЕНИЕ К «КАНОНУ. ЧАСТЬ ВТОРАЯ»»  
  14. Михлин А.С.. Уголовное право. Часть общая. Часть особенная. ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ. МОСКВА Юриспруденция 2000, 2000
  15. Таганцев Н.С.. Уголовное право (Общая часть). Часть 1. По изданию 1902 года. -2003., 2003
  16. Вводная часть Исследовательская часть
  17.   «МО-ЦЗЫ» ГЛАВЫ «КАНОН». ЧАСТЬ ПЕРВАЯ И «ПОЯСНЕНИЕ К «КАНОНУ. 3 67 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ»»[*]  
  18. §4. Практическая психология