55. Модель невротичного розладу в клієнт-центрованій психотерапії К.Роджерса.

Серед представників гуманістичного спрямування особливе місце займає К. Роджерс. Виділяючи в якості основних змінних психокорекційного процесу емпатію (безумовне позитивне ухвалення) паутентінность, Роджерс надавав великого значення групових форм роботи, вважаючи, що психолог в них є моделлю для учасників групи, сприяючи тим самим усунення тривоги і розвитку саморозкриття, що відносини, що складаються між учасниками групи, можуть створювати оптимальні умови для психологічних змін.

56. Психологічні проблеми особистості в екзистенційній психотерапії.

57. Особливості психокорекції в похилому віці.

58. Проблеми самоактуалізації та самореалізації в гуманістичній психотерапії.

59. Концепція ноогенних неврозів.

60. Психогімнастичні техніки в психокорекції.

61. Групова дискусія як метод групової психокорекції.

62. Рольовий тренінг в психокорекції.

63. Методи психорелаксації в психокорекції.

64. Взаємодія психолога і священнослужителя в християнському душепіклуванні.

65. Методика і техніка психоаналізу З.Фрейда.

66. Методика транзактного аналізу Е.Берна.

67. Тілесно-орієнтована терапія в системі корекційних заходів.

68. Методика парадоксальної інтенції.

69. Правило вільних асоціацій в психоаналізі.

70. Правило абстиненції в психоаналізі.

71. Інтерпретація і реконструкція в психодинамічній психотерапії.

72. Робота з трансфером та контртрансфером в психодинамічні психотерапії.

73. Технологічне забезпечення когнітивної терапії А.Бека..

74. Проробка як технологічна складова психоаналітичної психотерапії.