<<
>>

АДАПТИВНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ ПОСТРОЕНИЯ АКТИВНОСТИ

Осуществление любого действия, а, значит, формирование любых функциональных систем вызывается определенным расхождением между существующим необходимым субъекту состоянием среды и себя как части среды.

Еще с рождения человека напряжение среды, которое не может быть оптимально воспринято или “переработано” с помощью имеющихся способов, отра-жающих уровень развития формально-динамических параметров, становится объектом внимания, предметом активности, создания специальных механизмов реагирования на это напряжение.

Адаптивный характер активности субъекта был отражен во многих философских и психологических концепциях. Так, эволюционная психология личности и социобиология рассматривают адаптацию как базовую направленность активности субъекта (Buss, 1990; 1991). Ж.Пиаже находит движущую силу прогрессирующих образований психики в “уравновешивании”. Равновесие познавательных структур понимается им как компенсация внешних пертурбаций посредством деятельности субъекта, отвечающей на эти пертурбации. Г.С.Костюк (1988) исходит из того, что “личность развивается в связи с возникающими в ее жизни противоречиями” (С. 123). В нашем случае понятие адаптации используется в широком смысле, как оптимальное изменение субъектом особенностей своей активности и жизнедеятельности под воздействием особенностей среды. Процесс аккомодации в этом случае как направленный на изменение среды носит также адаптивный характер и может рассматриваться как тип адаптации.

Соответственно функции, потребности, задачи, для реше-ния которых формируются функциональные системы, навыки, механизмы регуляции и переработки информации, заданы расхождением, несовместимостью параметров окружения, ситуации и параметров устойчивых, чаще всего формально-динамических качеств, вызывающих жесткую необходимость создания этих специальных механизмов.

Подобные механизмы составляют особенности психики и участвуют в формировании индивидуальности в ходе социального развития человека.

Они формируются как в системе обработки информации, так и в системе регуляции поведения, могут образовывать сложные регулятивные и когнитивные поведенческие комплексы, проявляющиеся как устойчивые характеристики индивидуальности или личности. Наиболее сложные комплексы подобного типа мы называем стратегиями поведения .

Адаптационные поведенческие стратегии являются предметом диагностических исследований в области психотерапии, и медицинской психологии (Березин, 1988; Налчаджян, 1988), а также в эволюционной психологии (Genesis of Behavior, 1980). “В сложных проблемных ситуациях, — пишет, например, А.А. Налчаджян, — адаптивные комплексы личности протекают с участием не отдельных, изолированных механизмов, а их комплексов. Эти адаптивные комплексы, вновь и вновь актуализируясь и ис-пользуясь в сходных социальных ситуациях, закрепляются в структуре личности и становятся... подструктурами ее характера” (выделено автором. — И.Т.) (С. 18).

То, какие задачи решал субъект, какую информацию освоил при этом (т.е. традиционно используемая категория опыта) выявляет два ряда детерминант, определяющих индивидуальные особенности построения активности: устойчивые, индивидные и социальные, ситуационные.

Соответственно выделение параметров задач при совмеще-нии с параметрами устойчивых формально-динамических характеристик поможет не только формализовать информацию об опыте индивида, но и позволит прогнозировать его поведение, основанное на сложившихся функциональных системах информационного и регулятивного обеспечения.

В практической психологической работе этот факт отражает психодиагностическое правило интерпретации данных диагностики по значениям “ниже и выше среднего”, а также практику диагностики адаптационных поведенческих стратегий (Березин, 1988; Налчаджян, 1988). Этот же компенсаторный характер психической активности можно использовать для построения теоретической классификации механизмов регуляции, в том числе поведенческих стратегий.

Стремление психологов сделать это существует не первый год.

Более десяти лет назад В.И.Слободчиков высказывался за “построение теоретической модели деятельности” и “определение конкретной формы диагностической ситуации”. Решить эту проблему предлагалось, используя “конструктивно-преобразующий” метод исследования, “когда в определенных условиях субъект с необходимостью должен преобразовывать уже сложившийся опыт, устойчивые моменты деятельности, с тем, чтобы обнаружить новую реальность, в конструировании которой он должен соучаствовать” (Слободчиков, 1982. С. 23).

Как уже отмечалось, для изучения стилевых характеристик и пове-денческих стратегий нужна формализация пространства активности, детерминант окружения и условий, оказывающих влияние на формирование устойчивых механизмов реагирования. В отечественной психологии известны исследования стилевых особенностей реального поведения в рамках, например, концепции индивидуального стиля деятельности и стиля руководства (Журавлев, 1977; Котляревский, 1992). Однако такие исследования носят фрагментарный характер. Для более полного понимания и использования возможностей такой психологической категории как стиль, необходима типологизация и анализ средовых влияний, обстоятельств и задач, в которых проявляются стилевые характеристики.

<< | >>
Источник: А.В.Либин. Стиль человека: психологический анализ / Под. ред.А.В.Либина. Москва: Смысл,1998. — 310 с.. 1998

Еще по теме АДАПТИВНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ ПОСТРОЕНИЯ АКТИВНОСТИ:

  1. 1.1. Развитие теоретической базы концепции рабочих команд
  2. БИБЛИОГРАФИЯ
  3. 1.3. Процессы адаптации в свете личностно- ориентированного подхода к образованию
  4. Психокоррекционная работа
  5. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ—стиль—ПОВЕДЕНИЕ
  6. СТИЛЬ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ
  7. АДАПТИВНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ ПОСТРОЕНИЯ АКТИВНОСТИ
  8. МАТРИЦА СОВМЕСТИМЫХ ПАРАМЕТРОВ МЕХАНИЗМОВ РЕГУЛЯЦИИИ ЗАДАЧ АКТИВНОСТИ
  9. Эволюция ПОНЯТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО стиля
  10. МЕНТАЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРАВОСОЗНАНИЯ
  11. Глава 4. Всемирный исторический процесс
  12. § 5. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ
  13. 35. Глубинная психология.
  14. Вопрос 30 Предпосылки и пути развития клинической психологии
  15. 1.2 Понятие «образ тела». Структура образа тела.
  16. Психологические проблемы адаптации личности к рыночным условиям.
  17. Круглый стол ФИЛОСОФИЯ СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -