<<
>>

Экспресс-методика «Прогноз»

Экспресс-методика «Прогноз» была разработана в 1986 году в Военно-медицинской академии (ВМедА) им. С. М. Кирова Ю. А. Барановым, она предназначена для первоначального ори-ентировочного выявления лиц с признаками нервно-психической неустойчивости.

Методика содержит 84 вопроса (утверждения), на каждый из которых предлагается ответить «да» или «нет».

Ответы отмечаются в регистрационных бланках.

Инструкция

Перед вами анкета, состоящая из 84 вопросов. Знакомясь с каждым из них, необходимо решить, какой ответ — «да» или «нет» — наиболее точно вас характеризует. Если вы отвечаете на вопрос «да», ставьте в соответствующей клетке регистрационного бланка знак «+»; если ваш ответ — «нет», то ставьте знак «—». Внимательно следите за тем, чтобы номер вопроса и номер клетки в регист-рационном листе совпадали. Работайте быстро и самостоятельно. Не пропускайте высказываний. Все ответы должны быть откровенными. Результаты обследования разглашаться не будут.

Текст опросника

Иногда мне в голову приходят такие нехорошие мысли, что о них лучше никому не рассказывать.

В детстве у меня была такая компания, где все старались всегда и во всем стоять друг за друга.

Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я никак не могу справиться.

Бывали случаи, когда я не сдерживал своих обещаний.

У меня часто болит голова.

Иногда я говорю неправду.

А7. Раз в неделю или чаще я безо всякой видимой причины вне-^ запно ощущаю жар во всем теле.

(Л 8. Бывало, что я говорил о вещах, в которых не разбираюсь,

ш 9. Бывает, что я сержусь.

5 Ю. Теперь мне трудно надеяться на то, что я чего-нибудь добь-

jjj юсьвжизни.

U П. Бывает, что я откладываю на завтра то, что нужно сделать сені годня.

Отредактировал и опубликовал на сайте =

У меня много друзей, к которым я всегда могу обратиться за советом.

В большинстве жизненных ситуаций я сам нахожу верное решение.

Мышечные судороги и подергивания у меня бывают очень редко.

Иногда, когда я неважно себя чувствую, я бываю раздражительным.

Я довольно безразличен к тому, что со мной будет.

Я не забочусь о том, как выгляжу со стороны.

Если мне не грозит штраф и машин поблизости нет, я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено.

Я считаю, что моя семейная жизнь такая же хорошая, как и у большинства знакомых.

Мне часто говорят, что я вспыльчив.

Запоры у меня бывают редко.

В игре я предпочитаю выигрывать.

Последние несколько лет большую часть времени я чувствую себя хорошо.

Сейчас мой вес постоянен (я не полнею и не худею).

Мне приятно иметь среди своих знакомых значительных людей, это как бы придает мне вес в собственных глазах.

Я был бы довольно спокоен, если бы у кого-нибудь из моей семьи были неприятности из-за нарушения закона.

С моим рассудком творится что-то неладное.

Меня беспокоят сексуальные (половые) вопросы.

Когда я пытаюсь что-то сказать, то часто замечаю, что у меня дрожат руки.

Руки у меня такие же ловкие, как и прежде.

Среди моих знакомых есть люди, которые мне не нравятся.

Думаю, что я человек обреченный.

Я ссорюсь с членами моей семьи очень редко.

Бывает, что я с кем-нибудь посплетничаю.

Часто я вижу сны, о которых лучше никому не рассказывать.

Бывало, что при обсуждении некоторых вопросов я, особенно не задумываясь, соглашался с мнением других.

В школе я усваивал материал медленнее, чем другие.

Моя внешность меня в общем устраивает.

Я вполне уверен в себе.

Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным и взвол-нованным.

Кто-то управляет моими мыслями.

Я ежедневно выпиваю необычно много воды.

Бывает, что неприличная или даже непристойная шутка вызывает у меня смех.

Счастливей всего я бываю, когда остаюсь один.

Кто-то пытается воздействовать на мои мысли.

Практически я никогда не волнуюсь из-за пустяков.

Даже среди людей я обычно чувствую себя одиноким.

Меня злит, когда меня торопят.

Меня легко привести в замешательство.

Я легко теряю терпение с людьми.

Часто мне хочется умереть.

Бывало, что я бросал начатое дело, так как боялся, что не справлюсь с ним.

Почти каждый день случается что-нибудь, что пугает меня.

В настоящее время я чувствую себя уверенным в собственных силах.

Приступы плохого настроения бывают у меня редко.

Я заслуживаю сурового наказания за свои поступки.

У меня были очень необычные мистические переживания.

Я не склонен к тому, чтобы быстро менять свои убеждения и взгляды.

У меня бывали периоды, когда из-за волнения я терял сон.

Я человек нервный и легковозбудимый.

Мне кажется, что обоняние у меня такое же, как у других (не хуже).

Все у меня получается плохо, не так как надо.

Я почти всегда ощущаю сухость во рту.

Большую часть времени я чувствую себя уставшим.

Иногда я чувствую, что близок к нервному срыву.

Меня очень раздражает, что я забываю, куда кладу вещи.

Я очень внимательно отношусь к тому, как я одеваюсь.

Я верю, что порядочных и справедливых людей значительно больше, чем лживых и завистливых.

Мне трудно приспособиться к новым условиям жизни, работы. Переход к новым условиям жизни, работы, учебы кажется мне невыносимо трудным.

Мне кажется, что по отношению ко мне особенно часто поступают несправедливо.

Я часто чувствую себя несправедливо обиженным.

Мое мнение часто не совпадаете мнением окружающих.

Я часто испытываю чувство усталости от жизни, и мне не хочется жить.

На меня обращают внимание чаще, чем на других.

У меня бывают головные боли и головокружения из-за переживаний.

Часто у меня бывают периоды, когда мне никого не хочется видеть.

Никого!

Мне трудно проснуться в назначенный час!

Если в моих неудачах кто-то виноват, я не оставляю его безнаказанным.

В детстве я был капризным и раздражительным.

Мне известны случаи, когда мои родственники лечились у невропатологов, психиатров.

Иногда я испытываю потребность принять успокаивающие средства, чтобы снять возбуждение или отвлечься.

Часто по ночам мне трудно заснуть, а сон становится повер-хностным и беспокойным.

Если на улице ко мне приближается милиционер, я ужасно волнуюсь и потею.

Иногда, принимая участие в беседе, я боюсь высказать собственное мнение, потому что оно может кому-то показаться смешным или некомпетентным.

Регистрационный бланк к опроснику «Прогноз»

Ф.И.О.

Дата 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 Обработка результатов

Результаты анкетирования выражаются количественными показателями в баллах, на основании которых выносится заключение об уровне нервно-психической устойчивости. Обработка данных производится с помощью «ключей», начиная со шкалы искренности, которая используется для оценки достоверности ответов. Подсчитывается количество минусов, соответствующих данной шкале. Если по шкале искренности отмечено более 10 баллов, то использовать полученные данные в анализе не рекомендуется, а причины неискренности следует выяснить в процессе беседы.

Ключи для обработки данных анкеты «Прогноз» Наименование

шкалы Содержание

ответов Порядковые номера высказываний, соответствующих шкале Шкапа искренности Нет (—) 1,4,6, 8,9, 11.16,17,18,22, 25,31, 34, 36.43 Шкапа нервно-

психической

неустойчивости ДМ+) 3.5.7,10.15.20, 26, 27,29, 32, 35,37.40,41,42, 44,45.47,48,49,50,51,52, 53,56,57,59, 60, 62, 63,64,65,66,67,69,70,71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78,79,80,81,82, 83,84 Нет (-) 2,12,13, 14,19,21, 23.24,28,30,33,38,39,46.

54,55,58,61,68 Показатели по шкале нервно-психической неустойчивости по-лучают суммированием количества плюсов для положительных ответов и количества минусов для отрицательных ответов. Далее полученные «сырые* значения переводятся в стены, и определяется уровень нервно-психической неустойчивости поданным анкеты «Прогноз*. Анализ отдельных ответов позволяет уточнить особенности поведения и состояния психической деятельности человека в различных ситуациях.

Лицам, у которых уровень нервно-психической неустойчивости (НПУ) равен 1-2 стенам, показана консультация у психоневролога (психиатра).

С лицами, у которых уровень нервно-психической неустойчивости (НПУ) равен 3—4 стенам, необходимо осуществлять мероприятия медико-психологической коррекции.

Перевод «сырых» значений по шкале нервно-психической устойчивости методики «Прогноз* в стены (для мужской популяции с учетом возрастных норм). Наименование

показателей Стены 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 НПУ 15-16 лет 32 и > 31-25 24-22 21-19 18-16 15-13 12-10 9-7 6-5 4 и < НПУ 17-24 лет 23 и > 22-19 18-16 15-13 12-11 10-9 8-7 6-5 4-3 2 и < 1.

<< | >>
Источник: Е. В. Федосенко. Психологическое сопровождение подростков: система работы, диагностика, тренинги. Монография. — СПб.: Речь,2008. - 192 с.. 2008

Еще по теме Экспресс-методика «Прогноз»:

  1. Методика экспресс-диагностики характерологических особенностей личности (опросник Айзенка)
  2. Тестирование. Типы тестов. Тест Томаса, тест на определение стиля управления, методика «Психологическое время личности» А. Кроника, методика исследования самооценки С.А Будасси, методика Т. Лири, методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева, тест ценностных ориентаций М. Рокича.
  3. Экспрессия
  4. Анализ экспрессии мРНК генов аденозиновых рецепторов аденозин- модифицированными моноцитами
  5. Анализ экспрессии мРНК генов цитокинов аденозин- модифицированными моноцитами
  6. Оценка экспрессии мРНК генов цитокинов
  7. Демографический прогноз
  8. Пошуковий прогноз
  9. Функциональный прогноз.
  10. Нормативний прогноз
  11. 9.1. Художественный образ как экспресс-метод выражения или познания истины
  12. Экспресс-определение этиленгликоля в моче и плазме крови методом газовой хроматографии
  13. О прогнозе
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -