Образование и политическая идеология Education and Political Ideology

Ивашевский С.Л. Нижегородская академия МВД России, г. Нижний Новгород E-mail: ivaschevsky.stas@yandex.ru Исторический опыт демонстрирует тесную связь между политической идеологией и деятельностью системы образования.

Политика в этой связке всегда доминировала. Постсоветский период жизни России характеризуется развитием политического плюрализма и деполитизацией образования. Их социальные последствия противоречивы. Так, например, утрачены прежние и не определены новые идеи-ценности, которые могли бы сплотить вокруг себя общество, повести его целенаправленно к новым достижениям. На наш взгляд, в таком качестве сегодня может выступить идея образования человека и о б- щества. Вступив в XXI век, огромная часть населения Земли именно в развитии науки, образования, высоких технологий видит залог успешного развития, процветания или хотя бы простого выживания человечества. В этой связи ценность образования возрастает и видится перспективной в политическом преломлении. Это та основа, которая в своем развитии может оформиться в систему, разделяемых значительной частью современного общества, идей-целей и средств их достижения, т.е. в идеологию неопросвещения. К традиционным ценностям российского образования, возникшим в поле соприкосновения политики и образования, способным и в новых условиях стать базой формирования востребованной идеологии, считаем необходимым отнести: высокий уровень государственной ответственности за функционирование системы образования; приоритет общественных интересов над личными как мировоззренческую установку; высокий статус образованной личности; гармоничное сочетание интеллектуального, нравственного и физического развития в образовании; патриотизм; признание особой важности миссии педагога в учебном процессе; общедоступность и открытость образования; гуманизм. Образованием сегодня пронизаны все социальные отношения, следовательно,и философия образования должна расширить свой научный интерес, осознать свою новую миссию, взять на себя ответственность за определение курса развития страны.

<< | >>

↑

Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Образование и политическая идеология Education and Political Ideology:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -