<<
>>

Об одном из вариантов естественно-научного подхода в социальном знании About one of the variants of the natural-scientific approach in social knowledge

Канарш Г.Ю.

Институт философии Российской академии наук, г. Москва E-mail: grigkanarsh@yandex.ru

В эпоху междисциплинарности диалог мировоззрений проявляет себя в том числе во вза­имовлиянии и взаимообогащении знания естественно-научного и гуманитарного.

Примера­ми такого рода творческого взаимодействия стало появление синергетики, а также сего­дняшнее бурное развитие биоэтики и связанных с ней новых практик гуманитарной экспер­тизы. В том же русле, как представляется, идет и развитие естественно-научного подхода характерологической креатологии (ХК).

Данный подход первоначально сформировался в поле клинической психотерапевтиче­ской практики, но получил в последние годы самостоятельное значение. Основная идея в том, что разнообразное творчество людей (в том числе, в общественной жизни) предполага­ется возможным изучать естественно-научно — характерологически, с опорой на типологию российских и германских авторов (Э. Кречмер, П. Б. Ганнушкин), уточненную в рамках ис­следований психотерапевтической школы М. Е. Бурно. Своей естественно-научной сутью подход изначально противостоит сугубо теоретическому знанию (напр., в психологии), од­нако вполне способен, в ряде случаев, сочетаться с теми или иными теоретическими кон­цепциями.

В чем ценность ХК для социального знания? Стремясь понять явления общественной жизни конкретно-характерологически, ХК пытается выявить естественно-научные законо­мерности в социальном развитии. Напр., какими национально-психологическими особенно­стями обусловлен феноменальный прогресс современного Китая, или — в каких особенно­стях «русского характера» (наряду с прочими факторами) коренятся причины неудач рос­сийских модернизаций. В определенном смысле ХК оказывается близкой современной «культурной парадигме» американских авторов (С. Хантингтон, Л. Харрисон и др.), с той однако разницей, что за «культурным» усматривает влияние природно-характеро­логического. В целом, думается, подобное естественно-научное мышление может внести вклад в изучение современных процессов социального развития, в которых ключевым при­знается влияние человеческого фактора.

<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. I. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 565 с.. 2012

Еще по теме Об одном из вариантов естественно-научного подхода в социальном знании About one of the variants of the natural-scientific approach in social knowledge:

  1. Систематизация научного знания и телеологическийподход Systematization of scientific knowledge and the teleological approach
  2. Проблема сохранения понятий в социальном знании Problem of preserving the categories in the social knowledge
  3. Этические критерии постановки и решения научных проблем в научном познании Ethical criteria of statement and the decision of scientific problems in scientific knowledge
  4. Политика и право как социальные регуляторы:интегральный подход Politics and Law as Social Regulators: Integrative Approach
  5. Об онтологических категориях социальной философии в свете синергетического подхода On ontological categories of social philosophy in the light of synergy approach
  6. Логика природы и ее применение в естественных и общественных науках Logic of Nature and its using in natural and social sciences
  7. Место цивилизационного подхода в историческом познании The place of civilization approach in historical knowledge
  8. К проблеме математизации научного знания About matematizacii of scientific knowledge
  9. Проблемы неопределенности в современном научном познании The problems of uncertainty in the modern scientific knowledge
  10. Принцип интервальности в научном познании Interval Principle in Scientific Knowledge
  11. Принцип интервальности в научном познании Interval Principle in Scientific Knowledge
  12. Неопределенность как форма научного знания Uncertainty as the form of scientific knowledge
  13. Коммуникация как способ бытия научного знания Communication as a way of scientific knowledge existence
  14. Научный разум и предчувствие как формы познания The scientific mind and apprehension as a form of knowledge
  15. Лифты постнеклассического научного метода Transmodal knowledge economy.The rapids of complexity. Lifts postnonclassical scientific method
  16. Тотальность как концепт современного философского и научного познания Totality as a concept of the modern philosophical and scientific knowledge
  17. Единая теория всего, редукционизм и идеал единства научного знания Theory of everything, reductionism and the ideal of the unity of scientific knowledge
  18. Научная картина мира: единство личностно-единичного и общего знания The scientific view of the world: the unity of the personality-a single and common knowledge
  19. Рациональное знание как интегрирующий фактор в формировании научного мировоззрения Rational knowledge as absorbing factor in the creation of scientific world-view