<<
>>

Научная картина мира: единство личностно-единичного и общего знания The scientific view of the world: the unity of the personality-a single and common knowledge

Изотов М.З.

Институт философии и политологии Комитета науки Министерства образования и науки

Республики Казахстан, г. Алматы E-mail: iphp@inbox.ru

Являясь одним из ведущих оснований науки, научная картина мира (НКМ) ориентирует ученых на целостное объемное, многомерное представление о действительности.

Но не только ученых. В этой связи Л. Витгенштейн отметил, что человек еще в детстве усваивает положения общей картины мира, которая принадлежит к сфере личностного знания и пред­ставлена особым типом эмпирических высказываний. Последние принимаются на веру как несомненные и сопутствующие нам всю жизнь. Кроме того они обладают системностью, тесно связанной с системностью общего знания научной картины мира, имеют неявную форму существования и оказываются само собою разумеющимися основаниями познания. Усвоенная с детства картина мира базируется на доверии взрослых, принимается на веру при общении и обучении, как следствие «бытия среди людей».

Через НКМ происходит передача фундаментальных идей, принципов, а также системы ценностей из одной науки в другую. Она является высшим типом интеграции научных зна­ний. В постижении научной картины мира происходит взаимодействие индивидуального и всеобщего, синтеза двух начал - личностно-единичного и всеобщего. Здесь по Гегелю, про­исходит «подъем ко всеобщему», восхождение индивида, к всеобщему опыту и знанию. При этом человек в деле постижения знаний в рамках научной картины мира должен проявить свою активность, так как логика этого процесса не существует независимо от него. Ведь подъем к всеобщему опыту происходит через субъективацию этого опыта в уникально - единичной форме.

<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. I. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 565 с.. 2012

Еще по теме Научная картина мира: единство личностно-единичного и общего знания The scientific view of the world: the unity of the personality-a single and common knowledge:

  1. Единая теория всего, редукционизм и идеал единства научного знания Theory of everything, reductionism and the ideal of the unity of scientific knowledge
  2. Рациональное знание как интегрирующий фактор в формировании научного мировоззрения Rational knowledge as absorbing factor in the creation of scientific world-view
  3. К проблеме математизации научного знания About matematizacii of scientific knowledge
  4. Коммуникация как способ бытия научного знания Communication as a way of scientific knowledge existence
  5. Неопределенность как форма научного знания Uncertainty as the form of scientific knowledge
  6. Систематизация научного знания и телеологическийподход Systematization of scientific knowledge and the teleological approach
  7. Роль сознания в продуцировании картины мира The role of human mind in the production scientific and mythological world picture
  8. Этические критерии постановки и решения научных проблем в научном познании Ethical criteria of statement and the decision of scientific problems in scientific knowledge
  9. Постнеклассическая научная картина мира: гуманитарный аспект Postnonclassical picture of the world: the humanitarian dimension
  10. Место человека в научной картине мира: натуралистическая перспектива Human_place in the sientific picture of the world: naturalistic perspective
  11. Кибернетическая картина мира Cybernetical picture of world
  12. Принцип интервальности в научном познании Interval Principle in Scientific Knowledge
  13. Принцип интервальности в научном познании Interval Principle in Scientific Knowledge
  14.   Научная революция XVII в. Проблемы метода, структуры научного познания. Научная картина мира
  15. Проблемы неопределенности в современном научном познании The problems of uncertainty in the modern scientific knowledge
  16. Построение формальной картины мира The construction of formal picture of the world
  17. Научный разум и предчувствие как формы познания The scientific mind and apprehension as a form of knowledge