<<
>>

Темпоральность как универсалия повседневности Temporality as Universals of Everyday Life

Фролова С.М.

Поволжский институт им. П.А. Столыпина (филиал РАНХиГС), г. Саратов E-mail: frolovasvetla777@yandex. ru

В большинстве случаев повседневность воспринимается нами, как явление рутинное, каждодневно повторяющееся и неизменно присутствующее.

Возможно, поэтому она усколь­зает от осмысления, оставляя за пределами нашего внимания свое постоянное движение, которое не замечаемо в силу его постоянного однообразия.

Человек в повседневной жизни активно применяет опыт, сформированный в прошлом, следовательно, любой его поступок или действие является «отпечатком» прошлого, опреде­ляющего взаимосвязь временных компонент. То есть, любое действие человека в повседнев­ности заявляет о себе как опыт прошлого, но при этом основой измерения повседневности является настоящее, поскольку в этой временной реалии субъект реализует, совершенствует и приспосабливает накопленный опыт под историческую эпоху своего существования.

Полагается, что постоянно пребывающий в повседневности человек не способен преодо­леть барьер сформированных в прошлом установок. Смеем предположить, что применение термина «не способен» в данном случае не совсем верно, человек не хочет отказываться от выработанного предками опыта, интуитивно понимая, что это может вызвать разрушение основы его существования.

Пребывая в тесном взаимодействии с другими, человек аккумулирует и передает инфор­мацию будущим поколениям через культуру, традиции, навыки, данная информация стано­вится доступной для всех в виде накопленного опыта и потому негласно признается всеми как обязательная для исполнения. Когда постмодернисты предприняли попытку сломить заданную установку, отрицая общий знаменатель жизненной событийности человека, то лишили последнего единой внутренней опоры, загнали в состояние бездуховности и неопре­деленности.

Таким образом, установленная стандартность повседневной бытийственности является основой человеческого существования, а повседневность с позиции темпоральности предпо­лагает, что динамика развития невозможна без вопрошания к прошлому и без сопоставления его с настоящим с позиции современного бытия.

<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. I. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 565 с.. 2012

Еще по теме Темпоральность как универсалия повседневности Temporality as Universals of Everyday Life:

  1. Повседневность как атрибут социального бытия Everyday life as an attribute of social existence
  2. Раздел IV. Время повседневности. Основные характеристики и этапы развития повседневной темпоральности
  3. Категория материи и проблема темпоральности в онтологии науки Category of matter and the problem of temporality in the ontology of science
  4. Универсалии культуры и становление предфилософии Universals of culture & establishing of a prephilosophy
  5. Тема 12. Повседневность в контексте темпоральных систем
  6.   3. Многочисленные споры в связи с изучением универсалий не имеют отношения к делу, так как эти универсалии не что иное, как нарицательные имена, по определению грамматиков  
  7. Проблема смысла языковых выражений в свете проблемы универсалий The problem of meaning of language expressions in view of problem of universals
  8. Использование экономической теории и ее аналитических средств для решения повседневных проблем — непростое дело, в чем, к своему разочарованию, убедились многие. «Экономическая теория очень хороша, — говорят они, — и я знаю эти средства, но как я могу применить их в повседневной жизни?».
  9. 2.1.3 Универсалии как логические атомы
  10. Смысл жизни как потребность в инкорпорации Purport of life as an incorporational need
  11. Жизнь как сюжет, миф и сценарий Life as a plot, a myth and the scenario
  12. Раздел III. Пространство повседневности. Основные параметры и структура повседневной топографии
  13. Философия образования как зачетная книжка жизни Philosophy of education аs a record book of life
  14. Интерпретация как личностная форма творения бытия The interpretation as a personal form of creation of life
  15. 3.3. Дом как locus пространства повседневности.
  16. Тема 10. Дом как lokus пространства повседневности
  17. Формализация социальной жизни как «метка» глобальной культуры: за и против The formalization of social life as a marker of global culture: the pros and cons