<<
>>

§ 196. Вводные и вставные предложения

Значения, присущие вводным словам и словосочетаниям, могут выражаться целыми предложениями. Например: Буран, мне казалось, все еще свирепствовал (П.). Вот у меня, я думаю, получше глаза (Г.). Как выражаются моряки, ветер крепчал (Ч.). Сама же барыня — говорили о ней — не умеет отличить буженину от телятины (М.Г.).

Вводные предложения этого типа обычно выделяются запятыми, реже при помощи тире.

Особую группу образуют так называемые вставные предложения (иногда отдельные слова и словосочетания), содержащие различного рода добавочные замечания, попутные указания, уточнения, поправки, разъясняющие предложение в целом или отдельное слово в нем.

Например: Мой приход — я это мог заметить — сначала несколько смутил гостей Николая Ивановича (Т.). Цезарь (так звали льва в зверинце) спит и тихо взвизгивает во сне (Купр.).

Вставные предложения выделяются скобками или тире.

Упражнение 610. Найдите вводные и вставные предложения; укажите, с какой целью они включены в основные части предложений.

  1. Покойный дедушка, сколько я помню, был род бабушкина дворецкого (П.). 2. Григорий Александрович, я уж, кажется, говорил, страстно любил охоту (Л.). 3. В жизни его остались для меня места, как выражаются книжники, покрытые глубоким мраком неизвестности (Т.). 4. В один незабвенный вечер — я лежал один на диване и бессмысленно глядел в потолок— кто-то быстро растворил дверь моей комнаты и остановился на пороге (Т.). 5. Он ехал теперь к Яузскому мосту, где, ему сказали, был Кутузов (Л.Т.). 6. Солдаты (их было трое) ели, нс обращая внимания на Пьера (Л.Т.). 7. Пети не было дома (он пошел к товарищу, с которым намеревался из ополченцев перейти в действующую армию) (Л.Т.). 8. Выскочила я на минуточку на улицу — тут у нас в нашем же доме под низом кондитерская,— взяла десять штучек песочного пирожного (Леек.).
  1. Он встал и, прихрамывая — он был на протезе,— подошел к окну (Кавер.). 10. Когда все кончилось (а бой длился около часу), начдив сел на коня и шагом поехал по равнине (А.Н.Т.).

Упражнение 611. Перепишите, ставя нужные знаки препинания; объясните их постановку при выделенных словах.

1. Вы я думаю привыкли к этим великолепным картинам (Л.).

  1. У меня я чувствовал закипали на сердце и поднимались к глазам слезы (Т.). 3. Первый тост был выпит как читатели может быть и сами догадаются за здоровье нового херсонского помещика (Г.). 4. И этот учитель греческого языка этот человек в футляре можете себе представить едва не женился (Ч.). 5. Однажды это бьзло в ясный осенний день перед вечером старик Цыбукин сидел около ворот (Ч.). 6. Крупные красивые птицы их было тринадцать летели треугольником (Т.).
  1. Молодой воробей упал из гнезда ветер сильно качал березы аллеи и сидел неподвижно (Т.). 8. Чарский сел на чемодан из двух стульев находившихся в тесной конурке один был сломан другой был завален бумагами и бельем (П.). 9. Быстро но горячо прошла в душе моей страсть иначе я не могу назвать ее ловить и собирать бабочек (Акс.).
  1. В жаркое летнее утро это было в исходе июля разбудили нас ранее обыкновенного (Акс.).

<< | >>
Источник: Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, М. И. Фомина. Русский язык (для профессионально-технических училищ? М., «Высшая школа», 1968. 1968

Еще по теме § 196. Вводные и вставные предложения:

  1. § 196. Вводные и вставные предложения
  2. § 239. Обзор употребления знаков препинания
  3. ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
  4. ПРОБЛЕМА ОБРАЗА АВТОРА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  5. «ГОРЕ ОТ УМА» КАК ПАМЯТНИК РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ*
  6. 3.1. Семантически несвободные сочетания слов с элементом «так»
  7. Оглавление
  8. Словарь-указатель*
  9. Оглавление
  10. Глава 7 НОРМА В ПИСЬМЕННОМ КОДИФИЦИРОВАННОМ ЯЗЫКЕ