ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ГЛАГОЛЬНЫЕ СВЯЗИ У ИМЕН, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНО СООТНОСИТЕЛЬНЫХ С ГЛАГОЛОМ

§ 1809. Глагольные подчинительные связи с большой степенью регулярности присутствуют в именах, словообразовательно связанных с глаголом. Это, во­первых, глагольные существительные на ­ие, ­ание, ­ение, ­тие, несущие в себе процессуальное значение (признание, чтение, учение, смещение, взятие); во­вторых, имеющие живые связи с глаголом существительные немотивированные и с суф.

­к(а), ­от(а), ­ств(о), ­б(а), ­знь (страх, смех, нужда, выпуск, расчет, трепет, расплата, отправка, поиск, забота, работа, просьба, жалоба, ходатайство, боязнь); в­третьих, имеющие общий корень и семантическую связь с глаголом прилагательные с суф. ­н(ый), ­л(ый), ­к(ий), ­тельн(ый), ­лив(ый), ­чив(ый), ­ебн(ый) или немотивированные (подобный, больной, довольный, покорный, враждебный, утешительный, уклончивый, усталый, робкий, гордый, скупой, чуждый, полный), а также соответствующие наречия на ­о. В § 1810–1813 рассматриваются основные случаи наличия или отсутствия у таких слов глагольных связей. При этом важно, что словообразовательно соотносительные с глаголом имена могут иметь — и очень часто имеют — и свои собственные связи; поэтому сведения о глагольных связях у таких имен здесь даются в общем виде: указания на синтаксические связи отдельного слова нужно искать в словарях.

<< | >>
Источник: Н. Ю. ШВЕДОВА. РУССКАЯ ГРАММАТИКА. ТОМ II. СИНТАКСИС. ИЗДАТЕЛЬСТВО • НАУКА •, Москва • 1980. 1980

Еще по теме ГЛАГОЛЬНЫЕ СВЯЗИ У ИМЕН, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНО СООТНОСИТЕЛЬНЫХ С ГЛАГОЛОМ:

  1. 5.19. Единицы системы словообразования (словообразовательная пара, словообразовательная категория, словообразовательные цепи, словообразовательная парадигма, словообразовательное гнездо)
  2. § 78. Значения формообразующего и словообразовательного аффикса -ся.Соотношение между глаголами на -ся и глаголами без –ся и нарушение этих соотношений
  3. § 78. Значения формообразующего и словообразовательного аффикса -ся. Соотношение между глаголами на -ся и глаголами без -ся и нарушение этих соотношений
  4. § 78. Значения формообразующего и словообразовательного аффикса -ся.Соотношение между глаголами на -ся и глаголами без –ся и нарушение этих соотношений
  5. § 34. Словообразовательные разряды несовершенного вида, не соотносительные с формами совершенною вида, и их значения
  6. § 34. Словообразовательные разряды несовершенного вида, не соотносительные с формами совершенного вида, и их значения
  7. § 34. Словообразовательные разряды несовершенного вида, не соотносительные с формами совершенною вида, и их значения
  8. Словообразовательная синонимия глаголов, мотивированных именами
  9. 1.4. Словообразовательные значения имен существительных с уникальными суффиксами
  10. А15. Правописание глаголов и глагольных форм.
  11. § 25. Глагольная флексия (в связи с основами).
  12. § 68. Важнейшие словообразовательные суффиксы имен существительных
  13. 1.5. Словообразовательные модели (типы) имен существительных с уникальными суффиксами
  14. Морфологические нормы глаголов и глагольных форм
  15. Основы глагола, образование глагольных форм.
  16. 1.5.1. Уникальные суффиксы полимодельных имен существительных, образованных от глагольных основ
  17. Глагол как часть речи. Общая характеристика глагольных форм
  18. 265. Составное глагольное сказуемое с модальным глаголом
  19. 265. Составное глагольное сказуемое с модальным глаголом