Практическое занятие 25. Части речи как лексико-грамматические классы (категории) (ЛГК) слов

Цель – расширить и углубить знания о системе частей речи русского языка; получить представление о частях речи как о ЛГК и принципах их классификации; уяснить соотношение понятий «грамматическое значение», «грамматическая форма», «грамматическая категория» и «парадигма»; выработать и закрепить навык распределения слов по частям речи.

Ключевые понятия

Лексико-грамматическая категория, части речи (служебные, знаменательные, особые), принцип разграничения частей речи, трансформация

Вопросы

1. Что такое грамматические категории?

2. Установите, в каких отношениях находятся понятия «грамматическое значение», «грамматическая форма», «грамматическая категория», «парадигма».

3. Понятие «части речи» как ЛГК.

4. По каким принципам разграничиваются части речи в русском языке?

5. Разные классификации частей речи русского языка.

6. Какой из признаков, позволяющих различать самостоятельные и служебные части речи, подчеркнут известным английским философом Б. Расселом: «Чтобы объяснить ребенку, что такое лев или слон, достаточно повести его в зоосад и, показав ему клетку со львом или слоном, прибавить: вот это лев, вот это слон! Но еще никто не придумал, как столь же наглядно пояснить значение предлога «в» или союза «и».

7. Переход слов из одной части речи в другую.

Задания

1. Объясните, на каком основании следующие слова мы называем:

а) существительными: новизна, военный;

б) прилагательными: белый, злейший;

в) глаголами: вбежать, стекло.

2. Определите, к каким частям речи относятся следующие слова: двадцать, десяток, пальто, усталый, уставший, есть, хорошо, плакса, и, былое. Обоснуйте ответ.

3. К какой части речи относятся подчеркнутые слова? Ответ аргументи-руйте.

1) Цитрусовые деревья любят тепло и влагу. 2) Вещество на ощупь было тепло и мягко. 3) Хозяин тепло приветствовал нас.

4. Можно ли вне контекста определить принадлежность словоформ дуло, зло, кисло, летом и мыло к той или иной части речи?

5.

6. На основании данных примеров объясните, как совершается переход одних частей речи в другие: бегом, столовая, трудящиеся, утром, благодаря дождю.

Образец рассуждения при распределении слов по частям речи. За калиткою смолкшего сада позвенит и замрет бубенец. (С. Есенин.)

За – предлог, потому что, во-первых, лишен назывной функции; во-вторых, никак не изменяется и не имеет грамматических форм; в-третьих, не является членом предложения, но вместе с окончанием существительного выражает падежное значение.

(За) калиткою – имя существительное, потому что, во-первых, обозначает предмет; во-вторых, обладает следующими морфологическими признаками существительного: число – ед., падеж – твор., род – жен., неодушевленное, нарицательное; в-третьих, в предложении выполняет хотя и не основную, но возможную синтаксическую функцию существительного: вместе с предлогом является обстоятельством места.

Смолкшего – причастие, так как, во-первых, обозначает признак предмета по действию; во-вторых, обладает следующими морфологическими признаками причастия: число – ед., падеж – род., род – муж.; время – прош., вид – сов., залог – действит.; в-третьих, выполняет основную синтаксическую функцию действит. причастия: является согласованным определением.

Сада – имя существительное, потому что, во-первых, обозначает предмет; во-вторых, обладает следующими морфологическими признаками существительного: число – ед., падеж – род., род – муж., неодушевленное, нарицательное; в-третьих, выполняет одну из основных синтаксических функций существительного: является несогласованным определением (ср.: садовая калитка).

Позвенит (и) замрет – глаголы, так как, во-первых, обозначают процесс;

во-вторых, обладают следующими морфологическими признаками глагола: число – ед., лицо – 3-е, время – буд., наклонение – изъявит., вид – сов., непереходные и внезалоговые; в-третьих, выполняют основную синтаксическую функцию глагола: являются сказуемыми.

И – союз, сочинительный, потому что, во-первых, лишен назывной функции; во-вторых, никак не изменяется и не имеет грамматических форм; в-третьих, не является членом предложения, а служит для связи синтаксически тождественных словоформ.

Бубенец – имя существительное, так как, во-первых, обозначает предмет; во-вторых, обладает следующими морфологическими признаками существительного: число – ед., падеж – им., род – муж., неодушевленное, нарицательное;

в-третьих, выполняет основную, главную синтаксическую функцию имени существительного: является подлежащим.