§9. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТИП И МОРФОНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

Производные слова объединяются в определенные словообразовательные типы. Словообразовательный тип — это формально-семантическая схема построения производных слов определенных лексико-семантических разрядов.

Поэтому производные рыбак и мор’ак относятся к одному и тому же словообразовательному типу, а мор'ак и горн’ак — к разным, так как имеют разные части речи в роли мотивирующих слов. Таким же образом не одного типа образования производные: слеп'эц, храбр’эц, горд’эц, с одной стороны, и лов’эц, бегл’эц, плов’эц — с другой.’

Мотивационные отношения между производящими и производными словами лежат в основе словообразовательного значения производного слова. Например, храбр’эц — «храбрый человек» (лицо, обладающее признаком, названным производящей основой), полн’эть — «становиться полным», син’эть — «становиться синим»; син’ить — «делать синим», полн’ить — «делать полным».

Производные слова, имеющие одинаковое словообразовательное значение, относятся к одному и тому же словообразовательному типу.

Словообразовательный тип может объединять несколько разновидностей, вызванных теми или иными морфонологическими особенностями словообразования. Эти разновидности принято называть морфонологическими моделями словообразования. Например, слова ленинградский и омский образованы с помощью одного суффикса -с/с-, но в слове омский — модель с наложением морфов; или в парах добрый — добр-от-а и красивый — крас-от-а существительные образованы с помощью одного суффикса -от(а), но в слове крас-от-а — модель с усечением производящей основы; или слова бор’-эц и жи-(л’)-эц, в слове жи-(л )-эц — модель с интерфиксом.

Таким образом, в словообразовательной системе русского языка наблюдается определенная иерархия единиц классификации производных слов: 1) морфонологиие- ская модель — самая мелкая единица классификации производных слов; 2) словообразовательный тип — более крупная единица: тип может включать несколько морфонологи- ческих моделей; 3) словообразовательные типы, в свою очередь, объединяются в самую крупную единицу — словообразовательный способ.’

Словообразовательный тип и способ словообразования обладают разной степенью продуктивности.' .Продуктивным является тот тип (способ) словообразования, который служит образцом для образования новых слов в современном русском языке.' Например, большой степенью продуктивности обладает тип существительных на -ость-у образованных от качественных прилагательных (стойкость, вдумчивость), так что даже возможно образование таких существительных от относительных прилагательных, ср.' русскость (В.‘ Солоухин).

Словообразовательный тип (способ), который не дает новообразований в современном русском языке, называется непродуктивны м.' Например, тип прилагательных на -ат- (рога — рог-ат-ый, крыло — крыл-ат-ый) не может считаться продуктивным, несмотря на сравнительно большое количество слов такого образования в русском языке, так как он ограничен в производящих основах кругом существительных — названий частей тела человека и животного и не может давать новообразований.