<<
>>

Содержание:

1. От автора............................................................................................................................ 1

2. Предисловие......................................................................................................................

1

3. Раздел I. Понятие о языке.

§1. Роль языка в жизни общества................................................................................................ 2

4. Раздел II. Культура речи.

§1. Определение понятия «культура речи» и выделение его основных

составляющих................................................................................................................................ 4

§2. Современный русский литературный язык......................................................................... 5

§3. Языковые средства, мешающие литературному языку....................................................... 7

§4. Нормы литературного языка.................................................................................................. 8

§5. Художественные тропы, употребляемые в литературном языке....................................... 9

§6. Изобразительно-выразительные средства литературной речи......................................... 11

§7. Ударение................................................................................................................................. 13

5. Раздел III. Фонетика.

§ 1. Понятие о языке.................................................................................................................... 15

§2. Фонетика................................................................................................................................ 15

§3. Звуки русского языка. Их классификация.......................................................................... 17

§4. Гласные звуки........................................................................................................................

18

§5. Фонетические законы в области гласных.......................................................................... 19

§6. Согласные звуки.................................................................................................................... 21

§7. Фонетические законы в области согласных....................................................................... 22

§8. Транскрипция русского языка............................................................................................. 24

§9. Графика................................................................................................................................... 25

§10. Орфография и орфографические принципы написания фонем..................................... 26

§11. Слог и слогоделение........................................................................................................... 27

§12. Диалективные особенности русского языка.................................................................... 30

6. Раздел IV. Интонология.

§1. Понятие интонации. Интонационные средства выражения............................................ 32

§2. Общая характеристика интонации...................................................................................... 33

§3. Определение интонации. Развитие представлений об интонации................................. 34

§4. Элементы интонации............................................................................................................ 36

§5. Единицы интонации............................................................................................................. 43

§6. Синтагма................................................................................................................................ 45

§7. Типы интонационных конструкций (ИК).......................................................................... 49

§8. Функции интонации.............................................................................................................

59

§9. Анализ современных данных, связанных с характеристикой "просодики",

"просодии", "интонации" ........................................................................................................... 65

§10. Восприятие, понимание и воспроизведение интонации................................................ 69

§11. Связь эмоции и интонации................................................................................................ 74

7. Раздел V. Лексикология.

§1. Слово, как единица языка и речи........................................................................................ 79

§2. Типы сочетаемости лексических значений........................................................................ 80

§3. Фразеологизмы...................................................................................................................... 81

8. Раздел VI. Морфология.

§1. Морфемика. Морфематические единицы........................................................................... 82

§2. Имя существительное........................................................................................................... 83

§3. Морфемы - части слова......................................................................................................... 84

§4. Словообразование................................................................................................................. 85

§5. Изменение в составе и структуре слова............................................................................. 89

§6. Местоимение......................................................................................................................... 91

§7. Прилагательное..................................................................................................................... 93

§8. Числительное.........................................................................................................................

94

§9. Наречия.................................................................................................................................. 96

§10. Глагол................................................................................................................................... 99

§11. Предлог.............................................................................................................................. 105

§12. Союз.................................................................................................................................... 107

§13. Частицы. Значение частиц............................................................................................... 108

§14. Междометие. Значение междометия................................................................. 110

9. Раздел VII. Синтаксис.

§1. Общие понятия о синтаксисе. Словосочетание............................................................... 112

§2. Предложение....................................................................................................................... 113

§3. Односоставные предложения............................................................................................ 116

§4. Распространение, осложнение, актуализация простого предложения......................... 119

§5. СПП предложения.............................................................................................................. 121

§6. Уровни языка....................................................................................................................... 123

§7. Микроединицы текста........................................................................................................ 124

10. Раздел VIII. Психолингвистика.

§1. Общие вопросы психолингвистики. Предмет, цели и задачи

психолингвистического курса................................................................................................. 126

§2.

Психолингвистическая дифференциация языка и речи................................................. 128

§3. Система языка и ее составляющие ................................................................................... 130

§4. Речевая деятельность и ее психологическое содержание............................................... 132

§5. Проблема порождения речевого высказывания в зарубежной психологии и

психолингвистики.................................................................................................................... 136

§6. Проблема порождения речи в отечественной психологии и психолингвистики

..................................................................................................................................................... 138

§7. Основные формы и виды речевого высказывания......................................................... 140

11. Заключение.................................................................................................................. 144

12. Литература................................................................................................................... 145

13. Содержание................................................................................................................. 146

Учебное пособие предназначено для студентов первых, вторых и третьих курсов гуманитарных факультетов высших педагогических учебных заведений, в программу которых входит изучение русского языка с основами языкознания; составлено выпускником дефектологического факультета МПГУ, членом-корреспондентом Российской академии медико-технических наук, Международной академии социальных технологий - Р.Е. Барабановым.

Представленное учебное пособие будет в особенности полезно для изучения студентам дефектологических факультетов, обучающимся по дисциплинам «Современный русский язык» и «Русский язык с основами языкознания» по направлениям подготовки 050713.65 (031600) -

«Сурдопедагогика», 060714.65 (031700) - «Олигофренопедагогика»,

050715.65 (031800) - «Логопедия», 050716.65 (031900) - «Специальная психология».

Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

<< | >>
Источник: Баранов Р.Е.. Пособие по русскому языку с основами языкознания. — М.: МПГУ,2015. — 149 с.. 2015

Еще по теме Содержание::

  1. § 1. Понятие вины (содержание и значение)
  2. 3.1. Закономерности взаимосвязи содержания ванадиловых комплексов с содержанием серы, асфальтенов и свободных радикалов в нефтях и асфальтенах.
  3. 5.2. Изучение взаимосвязи содержания ванадиловых комплексов исвободных радикалов в нефтях и асфальтенах
  4. б.З. Структурные типы асфальтенов с различным содержанием ванадия
  5. Глава 29содержание и выражение институциональных понятий В русском языке
  6. 4.1. Влияние на структуру суспензии расхода дутья, высоты ванны, фракционного состава и общего содержания частиц в ванне
  7. Основные понятия. Сущность и источники содержания образования.
  8. 1.6.2 Содержание разделов дисциплины
  9. 5. Страхование граждан, выезжающих за рубежСодержание страхования граждан, выезжающих за рубеж
  10. Содержание трудового договора
  11. Эмпирическое содержание, отношение следования и степени фальсифицируемости
  12. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
  13. 3. СОДЕРЖАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА
  14. _Содержание и форма.
  15. 2. Содержание и объем понятий