ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В русском языке важным средством объединения служат синтаксиче­ские связи, прежде всего - согласование и управление. Синтетический спо­соб выражения грамматических значений помогает морфологическими сред­ствами выражать синтаксическую роль слов, во многих случаях допускает перестановку элементов, которая трансформирует их синтаксические функ­ции.

Относительная свобода словорасположения определяет одну из основ­ных особенностей местоположения слов - фиксированность / нефиксирован-ность порядка слов. Согласно этому положению словопорядок в русском языке может быть признан как нефиксированный. Однако он является ла­бильным преимущественно на синтаксическом уровне. На коммуникативном же уровне словопорядок выполняет функцию тема-рематического маркера, поэтому свобода порядка следования сегментов ограничивается условиями контекста и иллокутивной функцией. Таким образом, порядок синтаксиче­ских сегментов - это в определенном смысле явление нормативного синтак­сиса. Однако это явление не является абсолютно жестким, допускает вариа­тивность, обусловленную влиянием таких факторов, как актуальное члене­ние, эмфаза, коммуникативный тип высказывания, принадлежность высказы­вания к определенному языковому стилю.

Нами сделана попытка комплексного изучения порядка следования сегментов на всех ярусах синтаксической иерархии. Наиболее полное и все­стороннее раскрытие особенностей порядка синтаксических сегментов пред­ставилось нам возможным лишь при непременном учете обеих сторон про­цесса общения - языка и речи. Это определяется тем, что речь всегда инди­видуальна и ситуативна, но находится в распоряжении всего языкового кол­лектива. Поэтому синтаксическое исследование призвано извлекать из кон­кретных речевых произведений уровни и способы построения высказываний, которые принадлежат не только речевым произведениям, но и языку как сис­теме.

Структуру высказывания формирует главным образом отношение го­ворящего к той реальной ситуации действительности, которую он описывает.

Необходимо изучать грамматические явления не только в их системе, но и в их использовании в конкретной речевой практике, в их функционировании, то есть в условиях дискурса, принимая во внимание при этом важную роль самих говорящих индивидуумов в организации речи, роль ситуации в упот­реблении и интерпретации грамматических явлений. Мы не ограничивали свою задачу установлением изоморфных черт синтаксических уровней. Это могло бы лишить описание значительной доли объяснительной силы. Для синтаксиса недостаточно констатировать, что один из существенных типов отношений языковых единиц - это отношение подчинения. Необходимо так­же было дать конкретную семантическую интерпретацию рассматриваемого отношения. Поэтому нам представилось целесообразным изучение порядка следования синтаксических сегментов при условии выхода за пределы язы­кового ряда, при обращении к функционированию языка как семиотической системы в широком контексте экстралингвистических факторов. В частно­сти, для установления специфики комбинаций синтаксических сегментов важнейшее значение имело изучение их роли в коммуникативном механизме языка, их конкретной коммуникативной нагрузки, их речевой реализации с учетом психолингвистических, паралингвистических и иных факторов экст­ралингвистического плана.

Именно коммуникативный план высказывания (при взаимодействии с модальным планом) обеспечивает своими средствами актуализацию предло­жения, т. е. преобразование предложения как единицы языка в высказывание как единицы речи, наделенную определенным актуальным смыслом. Кроме того, в содержании высказывания на коммуникативный план наслаиваются прагматические компоненты, поэтому их было целесообразно рассматривать в непосредственном взаимодействии с коммуникативным планом.

Высказывание отражает «синтаксис мысли», который в действии мало похож на правильные грамматически нормированные высказывания именно потому, что когнитивные и нормализованные языковые процессы не всегда совпадают. Речь нередко характеризуется краткими структурами, контекст­ной обусловленностью смысла фраз, динамикой мысли.

Поэтому высказыва­ние не всегда ориентировано на языковые нормы, помимо своей языковой формы оно имеет признаки ментальности, т. е. принадлежности к познава­тельной сфере говорящего индивида. В связи с принадлежностью к познава­тельным процессам высказывание не всегда завершено как предложение, не всегда последовательно с точки зрения членов предложения, бывает сбивчи­во и прерывается паузами. Этим особенностям высказывания и уделялось большое внимание в нашей работе, что позволило установить зависимость расположения слов и более пространных смысловых и синтаксических сег­ментов от взаимодействия коммуникативных интенций говорящего и ситуа­ции.

Изменение нормативного порядка слов носит двоякий характер. С од­ной стороны, оно может быть причиной речевой небрежности. Но в целом, изменения словопорядка в кодифицированном литературном языке обуслов­лены выделением определенного слова или более пространного синтаксиче­ского сегмента, привлечением внимания адресата к той или иной части со­общения, построением всевозможных оппозиций с учетом авторских потреб­ностей тема-рематического членения высказывания, т. е. расположение син­таксических сегментов нередко испытывает влияние со стороны антропоцен­трических факторов.

Сегмент, таким образом, это не единица языка, а единица коммуника­тивного анализа членения. Синтаксический сегмент выделяется на основе его противопоставленности другому сегменту по коммуникативному, структур­ному, синтаксическому признаку. В зависимости от того, на каком уровне выделяются сегменты, протяженность и синтаксическая структура каждого сегмента изменяется и соответствует уровню членения. Понимая под сегмен­том составной элемент членения на каждом уровне, мы выделяем следующие сегменты:

- на уровне словосочетания - синтаксемы;

- на уровне простого предложения - грамматический состав подле­жащего и грамматический состав сказуемого;

- на уровне осложненного предложения - различного рода детерминанты и основу предложения;

- на уровне сложного предложения - предикативные части;

- на уровне сложного синтаксического целого - самостоятельно оформленные предложения или даже их группы.

Следует отметить, что данное разграничение поддерживается супер­сегментными средствами - интонацией, ударением, цезурой.

Так, например, цезура располагается на линии разграничения сегментов.

Рассмотрение порядка синтаксических сегментов с точки зрения тео­рии изофункциональности позволило сделать вывод, что соотношение «нор­мативный - ненормативный словопорядок» прямо пропорционально систем­ным осям изофункционального ряда «инвариант» - «вариант» и аналогично последним простирается в двух различных пространствах. В языковой сис­теме явление нормативного словопорядка - это расположение грамматиче­ских членов предложения по отношению друг к другу, обусловленное языко­выми нормами более или менее общими и усвоенными всеми носителями языка с целью организации коммуникативно значимого смысла сообщения, т. е., как правило, тема предшествует реме. В системе «язык - речь» явление нарушения нормативного словопорядка - это различные виды реализации порядка синтаксических сегментов как языкового явления с сохранением семантики и функциональных особенностей, порожденные различными зада­чами и условиями коммуникации.

В процессе речевой деятельности возможно функционирование выска­зываний, характеризующихся как нормативным расположением синтаксиче­ских сегментов, так и нарушением языковых норм словопорядка. Причины последних могут быть обусловлены отклонениями в процессе образования высказывания на разных его этапах, в частности, на этапах смыслового пла­нирования, грамматического конструирования и фонетического оформления. Причем во многих случаях немаловажную роль играет пропозитивный фак­тор. Кроме того, решающим фактором выбора степени синтаксической сложности элемента изофункционального ряда и, тем самым, порядка следо­вания сегментов высказывания является иллокутивная функция. В частности, детерминация причастия представляется нежелательной в ситуации ослабле­ния пропозитивного значения. Так, в предложении Екатерина Дмитриевна старалась, чтобы дом ее был всегда образцом вкуса и новизны, еще не ставшей достоянием улицы... (А.Толстой. Хождение по мукам) автор актуа­лизирует значение еще не завершенного процесса (Ср.: Екатерина Дмитри­евна старалась, чтобы дом ее был всегда образцом вкуса и новизны, которая еще не стала достоянием улицы..).

Другими словами, расположение сег­ментов может определяться свертыванием или развертыванием синтаксиче­ской конструкции с сохранением основного смысла, но реализацией разных коммуникативных задач. В зависимости от иллокутивного и пропозитивного значения, те или иные компоненты имплицируются, либо наоборот, происхо­дит развертывание конструкции с учетом актуальной, а иногда и новой ин­формации для адресата (ремы).

В русском языке упорядоченность словорасположения зависит также от соотношения сегментов, отклонения от которого позволяют выразить раз­личные оттенки семантики высказывания. Иными словами, актуализацию той или иной семы значения слова определяет его лексико-синтаксическое окружение и порядок следования элементов этого окружения. Другие семы значения выражаются имплицитно и составляют пресуппозициональный фон. При этом полноценная актуализация содержания языковых значений происходит в высказываниях, входящих в контекст. Порядок расположения синтаксических сегментов в простых и сложных предложениях часто зависит от контекстуальных связей их частей. Поэтому можно отметить некоторые различия в следовании составляющих предложения, зависимых от разверну­того контекста и независимых от него. Зависимость и независимость отдель­ного высказывания от контекста часто обусловливает позиции его членов, их взаимодействие друг с другом.

Важно подчеркнуть, что эмоционально-экспрессивные конструкции допускают, а иногда и предполагают отклонения от нормативного словорас-положения. Характерной особенностью этих конструкций является актуали­зация наиболее важного с точки зрения говорящего или пишущего компо­нента информации, который в формальном отношении может выполнять второстепенную роль. Вследствие его актуализации возникает несоответст­вие между структурно-синтаксическим и актуальным членением предложе­ния: на первый план выходит тот компонент, который выполняет незначи­тельную структурную, но важную коммуникативную роль, а главный член предложения отходит на задний план или даже эллиптируется.

С позиций лингвокульторологического анализа различного рода отсту­пления от норм порядка слов - это проявление речевых факторов, домини­рующих в сознании общества, которое обусловлено ценностными ориента-циями и прагматическими установками своего времени. На данном этапе развития общества происходит ослабление твердых языковых норм, в том числе, и норм словорасположения. Основными тенденциями языка на данном этапе выступают, с одной стороны, синтаксическое слияние, а с другой -синтаксическое расчленение. Тем не менее, нормативные эстетические тра­диции языка должны соблюдаться и учитываться в вопросах культуры речи. Нам представляется перспективной мысль о дальнейшем изучении порядка следования синтаксических сегментов в лингвокультурологическом аспекте.

Изучение порядка синтаксических сегментов представляет большой интерес не только для построения действенной и эффективной стилистики текста, но и для того, чтобы сформулировать такие правила, которые могут быть полезными для создания искусственного интеллекта, для совершенст­вования компьютерных программ, в процессе обучения на факультетах жур­налистики и филологии, для создания теории прагматики текста. Иными сло­вами, данная работа, как мы надеемся, позволит углубить учение о строении словосочетания, простого, осложненного и сложного предложения, связного текста с целью максимального воздействия на реципиента.

<< | >>
Источник: КУДАШИНА В.Л.. КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ПОРЯДКА СИНТАКСИЧЕСКИХ СЕГМЕНТОВ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ. 2003

Еще по теме ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

  1. 3.1. Утверждение прокурором обвинительного заключения как процессуальное решение о доказанности обвинения
  2. 3.3. Выявление и устранение прокурором ошибок в определении пределов доказывания при утверждении обвинительного заключения
  3. 3.1. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений
  4. 4.1. Умозаключение как форма мышления.
  5. § 3. Умозаключение по аналогии. Место аналогии в судебном Исследовании
  6. 447. Как соотносятся понятия "заключение договора банковского счета" и "открытие банковского счета"?
  7. Брак: понятие, условия и порядок его заключения; препятствия к заключению брака; прекращение брака. Недействительность брака
  8. 2.1. Брак, его требования и заключение
  9. От тюремного заключения арест отличался тем, что он мог отбываться в домах трудолюбия, и даже заменен общественными работами.
  10. Глава третья УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
  11. В. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИИ (DER SCHLUSS DER REFLEXION)
  12. а) Умозаключение общности (Der Schlufi der Allheit)