<<
>>

1.4.. Требования к уровню подготовки, содержанию знаний, умений и практических навыков ВОП/СВ для проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий.

Знать и уметь:

· осуществлять профилактические, диагностические, лечебные и реабилитационные мероприятия;

· составлять план лабораторного, функционального, инструментального методов обследования;

· формулировать в своих заключениях диагностическое решение (клинический или предварительный диагноз) в соответствии с требованиями МКБ 10;

· владеть принципами и методами профилактики и лечения наиболее распространенных заболеваний, а также реабилитации пациентов.

Требования к уровню подготовки, содержанию знаний, умений и практических навыков ВОП/СВ по конкретным разделам специальности представлены в главах пособия.

<< | >>
Источник: М.С. Григорович и др.. Последипломная подготовка врача общей практики на кафедре семейной медицины: Учебное пособие для слушателей института последипломного образования (врачей общей практики /семейных врачей). Часть I. Организационно-правовые и медико-профилактические аспекты общей врачебной практики (семейной медицины) – Киров: Кировская государственная медицинская академия,2008.- 106 с.. 2008

Еще по теме 1.4.. Требования к уровню подготовки, содержанию знаний, умений и практических навыков ВОП/СВ для проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий.:

  1. Требования к уровню подготовки, содержанию знаний, умений и практических навыков врача общей практики (семейного врача).
  2. 1.8.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
  3. § 4. Процесс усвоения знаний, формирования умений и навыков
  4. § 3. Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков
  5. Для получения глубоких теоретических знаний и практических навыков студентам рекомендуется посещать
  6. Вопрос 49 Методики исследования арифметических знаний и умений и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
  7. Показатели оксигемометрии у обследованных детей п зависимости от подготовки к инвазивным диагностическим и лечебным манипуляции.
  8. Состояние обеспечения лечебно-диагностического процесса меди- цинскими изделиями в медицинских организациях различного типа и уровня.
  9. Мероприятия в реабилитационном периоде
  10. Методические требования к подготовке и проведению экспериментов
  11. Проведение обучения, инструктажей, стажировки и проверки знаний требований охраны труда
  12. Реабилитационные мероприятия
  13. 4.2.3.Основные подходы в коррекционно-реабилитационной и профилактической работе.
  14. Приложение 2 ИНСТРУКЦИЯ о правилах отбора биологических проб в лечебно-профилактических учреждениях для обнаружения токсических веществ с целью диагностики острого отравления