<<
>>

7. Компьютерная грамотность

Необязательно иметь собственный компьютер, но надо знать, как пользоваться компьютером, а еще лучше двумя: “Apple-Macintoсh”, который все шире используется во всем мире для выпуска газет, и IBM–совместимым персональным компьютером.
Возможно, сейчас вам и в голову не приходит, что ваша газета сможет позволить себе компьютер, но этот день настанет раньше, чем вы думаете. Поэтому поскорее овладейте компьютером со всеми его возможностями. Приручите технику, не то она приберет вас к рукам.

Компьютеры используют не только для выпуска газет, но и для хранения информации, к которой вы можете получить доступ. Повсюду в мире журналисты сегодня уже привычно пользуются компьютерными базами данных, содержащими огромное количество информации: полная информация о любых статьях, справочные системы и обширные статистические данные. Газета может подписаться на такие базы данных за сравнительно небольшую сумму. Оборудование, необходимое для доступа к этим и иным крупным компьютерным архивам, становится все дешевле и проще в обращении. Очень скоро, благодаря создающейся ныне всемирной компьютерной сети, доступ к этим архивам будет по карману любому, у кого есть компьютер и модем. И само собой, такая связь работает в обе стороны. Если вы – свободный журналист или живете в провинции, с помощью компьютера вы сможете посылать статьи в крупнейшие столичные газеты страны – и даже в газеты других государств.

<< | >>
Источник: Дэвид Рэндалл. Универсальный журналист. 1996

Еще по теме 7. Компьютерная грамотность:

  1. 5. Компьютерная грамотность
  2. Компьютерная грамотность.
  3. Математическая грамотность
  4. Грамотность чтения
  5. Грамотность чтения
  6. Математическая грамотность
  7. Естественно-научная грамотность
  8. Естественнонаучная грамотность
  9. К7–К10. Грамотность
  10. 1.3. Уровень грамотности и валовой охват населения образованием
  11. Уровень грамотности и образованности полиэтнического населения Казахстана на рубеже XIX-XX веков
  12. Грамотный текст и удобно читаемый шрифт
  13. 1.4.4. Уместность как качество грамотной речи