Математическая грамотность

В лидирующих странах число учащихся, демонстрирующих математическую грамотность не ниже 2-го уровня по шкале, использованной в обследовании, составляет 90%-95%. Из них высоких уровней математической грамотности достигают 22%-28%.

Необходимо отметить также, что чуть более 10% российских учащихся не достигают нижней границы математической грамотности. Доля таких учащихся в лидирующих странах не превышает 2%.

В 2003 году по состоянию математической грамотности 15-летние учащиеся России заняли 29-31 места среди 40 стран, в 2000 году занимали 21-25 места среди 32 стран. Сравнение результатов учащихся России в 2000 и 2003 годах показывает, что за три прошедших года существенных изменений в состоянии математической грамотности не произошло.