Уход государства от решения народно-хозяйственных проблем, разрушение обороны, безопасности, здравоохранения, образования, науки, насаждение коррупции и казнокрадства, инспирирование организованной преступности означает постепенное переподчинение страны под внешнее управление.
Проект глобализации намеренно игнорирует национальный и духовный критерии правообразования и государствообразования в угоду экономическим и идеологическим критериям. Из паспортов граждан европейских государств уже исчезла графа «национальность».
Среди факторов, обеспечивающих правотворческий и образовательный процесс, на первый план выходит инновационный. В связи с этим понятие инновации стало чрезвычайно употребляемым. Однако в изначальном своем смысле слово «инновация» обозначает попытку достичь цели при помощи незаконных, нелегитимных и нелегальных средств[31]. Национальные традиции страны всегда будут объективным препятствием унификации и шаблонизации мира. Правоведческая наука давно доказала, что ни одна правовая система не может претендовать на универсальность[32]. Поэтому глобализация в правовой сфере предполагает очередное «насилие над природой» – навязывание глобального юридизированного «консенсуса», отбрасывающего национальные правопорядки.Глобализаторам не нужны также национальные институты воспитания традиций – семья, школа (в широком смысле слова), церковь. Институт семьи вытесняется пропагандой сексуальных меньшинств, эмансипации несовершеннолетних и феминизма. С 1990-х гг. в отечественной юриспруденции активно разрабатываются так называемые гендерные проблемы – значение полового вопроса и эмансипации женщин. А. Жардин защищала вывод о том, что здравый смысл, универсальное право и универсальная законность есть порождения мужской культуры: на самом деле универсальность существовать не может, поскольку в действительности могут наличествовать две субъективности – мужская и женская[33]. Женскую культуру постмодернисты этого направления ставят выше мужской, добавляя социальную напряженность в современное общество. Феминистские взгляды на феномен права – это односторонний, ограниченный и довольно узкий подход, продиктованный женской несостоятельностью его сторонниц и вытекающими отсюда комплексами неполноценности.
Школа, в том числе высшая, ныне обречена на заимствование американских технологий образования. Через институт школы обеспечиваются фрагментация сознания общества и утилитаризм мышления, неоправданная узость специализации и коммерциализация отношений. Сами школы становятся подобием коммерческих предприятий, основной заботой которых является рентабельность. На этих предприятиях выпускают «технарей»-ремесленников для небольшого участка работы, на котором не требуются универсальные знания и широкий кругозор. Церкви уступают место мировой эрзац-религии, представляющей собой результат смешения протестантизма, оккультизма и откровенного сатанизма. В ходе глобализации преодолевается религиозная и этническая самоидентификация человека. Православная вера как фактор духовного совершенствования многонационального народа и державного строительства – безусловное препятствие на путях глобализации.Глобализация несет с собой духовность, но это духовность адских глубин. В ней нет нравственности, красоты, Традиции и культуры. Идеология глобализма подменяет явления и знаки. За короткое время силы глобализма сумели извратить и выхолостить ценность демократии, свободы и прав человека. Красота человеческих идеалов и отношений искусно подменена культом безобразия, пропагандируемого дегенеративным «искусством», шоу-бизнесом и индустрией моды. Образами и образинами виртуального мира вытесняются творения реального мира. Человек перестает различать грань между реальностью и виртуальностью, заменяет смысл своей уникальной жизни жаждой накопления капитала и гедонистических удовольствий. Одержимые низменными пороками полу-люди крайне удобны глобализаторам мира, поскольку легко поддаются манипуляции.
Зомбирование личности – излюбленный прием глобализаторов. «Зомби» приносят все свои жизненные силы на жертвенник идолам сребролюбия и порока. «Зомби» покупают товары, которые им не нужны, увлекаются тем, что для них пагубно, убивают время на то, что их убивает. Остается только вживлять таким гражданам мира электронные микрочипы под кожу, дабы без оных они не смогли ни продать, ни купить, ни получить заработную плату.
И тогда контроль за полулюдьми-полуроботами будет тотальный, ведь станет известно, с кем встречается этот человек, какие книги покупает, какое имеет здоровье. Люди-клоны, люди-големы, имеющие примитивные духовные запросы и крохотный масштаб личности – идеал глобализационного проекта. В этом смысле стандартизация права лишь копирует стандартизацию образа жизни нынешнего поколения людей. Массовая культура среднего класса выливается в производство и потребление виртуальных продуктов потребления и всеобщую безнравственность. А представителям антиглобалистского движения «прогрессивным общественным мнением» предлагается быть толерантными, терпимыми к дальнейшему обогащению меньшинства стран за счет большинства, к публичным демонстрациям сексуальных меньшинств, к развращению детей.Организация Объединенных Наций в 1999 г. обсудила на заседании Генеральной Ассамблеи специальную Программу развития под весьма примечательным названием «Глобализация с человеческим лицом», в которой говорится: «В новом столетии вызов глобализации состоит не в том, чтобы остановить развитие глобальных рынков. Вызов состоит в том, чтобы найти правила и институты для более эффективного управления на местном, национальном, региональном и глобальном уровнях с тем, чтобы сохранить преимущества глобальных рынков и одновременно создать необходимое пространство, в котором человеческие, общинные и природные ресурсы работали бы не только на прибыли, но и на людей»[34]. Другими словами, дана установка: глобализация – неизбежность, не сопротивляйтесь, а приспособляйтесь. Неравенство между богатыми и бедными в ходе глобализации будет усиливаться, но ограбленным людям и народам предлагается поиск консенсуса, то есть согласия на эти правила игры.
Еще по теме Уход государства от решения народно-хозяйственных проблем, разрушение обороны, безопасности, здравоохранения, образования, науки, насаждение коррупции и казнокрадства, инспирирование организованной преступности означает постепенное переподчинение страны под внешнее управление.:
- Борьба с коррупцией и организованной преступностью в РФ
- Статья 109. Особенности заключения государственных контрактов на оказание услуг связи для обеспечения обороны страны, безопасности государства, правопорядка с единственным исполнителем
- Вытеснение теневой экономики, ликвидация организованной преступности в хозяйственной и финансово-кредитной сфере.
- Местное самоуправление, народное образование и здравоохранение
- § 2. Система народного образования в буржуазных странах
- Статья 43. Выполнение специального задания по предупреждению либо раскрытию преступной деятельности организованной группы или преступной организации
- Функция интеграции в мировую экономику и сотрудничества с другими странами в решении глобальных проблем
- Право и государство в системе решения экономических проблем
- Роль антикоррупционной составляющей профессионального образования управленцев в обеспечении социальной безопасности страны
- Основные направления деятельности организованной преступности
- Социальное партнерство Церкви и государства в решении проблем ЛЖВС
- Способы решения проблем для стран, не принимающих или принимающих недостаточные меры противодействия "отмыванию" денег
- 30.Психологические особенности расследования организованной преступной деятельности
- 34.Психологические особенности расследования организованной преступной деятельности
- 3.Содержание криминалистического обеспечения борьбы с организованной преступностью.
- Совершение преступления в составе группы лиц, группы лиц по предварительному сговору, организованной группы и преступного сообщества (преступной организации).
- [31] Эмфитевзис (насаждение) и Суперфиций. Понятие и хозяйственное значение. Содержание, основания установления и прекращения.
- 6. Нейропсихологическая диагностика локальных поражений головного мозга и восстановление высших психических функций. Значение нейропсихологии для решения методологических и теоретических проблем психологической науки.
- § 1. Понятие системы народного образования. Классовый характер системы народного образования в классовом обществе