<<
>>

Формы педагогического взаимодействия

Парная — при моделировании моральных отношений, коллективистских общественных ценностей образования.

Индивидуальная - при моделировании нравственных норм поведения и деятельности, самостоятельном решении «пороговых» учебных задач «на перенос».

III.

<< | >>
Источник: Петухов М.А.. Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам: Учебное пособие. /Под науч. ред. А.П. Беляевой. - Ульяновск: УлГТУ,2001.-199 с.. 2001

Еще по теме Формы педагогического взаимодействия:

  1. Лекция 7. ФОРМЫ ПРОБЛЕМНО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
  2. 2.3. Выбор методической структуры учебногозанятия по специальному предмету
  3. 3.3. Формы педагогического взаимодействия при решении образовательных, развивающих и воспитательных задач
  4. 3.4. Методика отбора методов, средств и форм педагогического взаимодействия обучающихся и преподавателя
  5. 4.2. Требования к знаниям, умениям и навыкам
  6. 5.2. План учебного занятия по специальному предмету
  7. 6.1. Направленность научно- методической деятельности педагогического коллектива профессионального образовательного учреждения
  8. 6.2. Профессионально-педагогическая культура преподавателя
  9. Формы педагогического взаимодействия
  10. План учебного занятия производственного (практического) обучения
  11. 1. Этапы и формы педагогического проектирования 
  12. 9.1. Сущность и генезис педагогического общения 
  13. 9.5. Содержание и структура педагогического общения