Литература для самообразования
Арнаутов В.Д. Опыт инновационно-моделирующей деятельности и проектирования образовательного процесса // Педагогика.
- 1998. - № 1. -С. 18-23.Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. -М.: Просвещение, 1982. - 122 с.
Баев С.Я. Дидактические основы системы методов теоретического и производственного обучения в профессиональных училищах / Ин-т профтехобразования РАО. - СПб., 1997. - 135 с.
Балл Г.А. Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект. - М.: Педагогика, 1990.- 194 с.
Батаршев А. В. Преемственность обучения в общеобразовательной и профессиональной школе: теоретико-методологический аспект / Под ред. А.П.Беляевой; Ин-т профтехобразования РАО. - СПб., 1996. - 80 с.
Беляева А.П. Научные основы стандарта профессионального образования // Методологические и теоретические проблемы многоуровневой подготовки в новых типах профессиональных учебных заведений: Сб. науч. тр. / Ин-т профтехобразования РАО. - СПб., 1995. - С.32-46.
Коул М. Культурные механизмы развития // Вопр. психологии. — 1995.-№3.-С.2-20.
Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. — М.: Высш. шк., 1990. — 96 с.
Никандров Н.Д. Духовные ценности и воспитание человека // Педагогика. - 1998. - № 4. - С.3-8.
Петухов М.А., Бурдо А.К., Глазунова Л.Б. Личностно- ориентированные развивающие технологии реализации профессиональных образовательных программ подготовки современных рабочих и специали-стов. - Ульяновск: Изд-во НМЦ ПО, 1996. - 56 с.
Петухов М.А. Модульное обучение профессиям - новая педагогическая технология // Повышение качества профессионального образования в соответствии с требованиями государственного стандарта РФ: Тез. докл. на науч.-практ. конф. работников проф. образования Ульяновской области. - Ульяновск: Изд-во НМЦ ПО, 1993. - С.7-13.
Петухов М.А. Научно-методическое обеспечение реализации нового содержания профессионального образования. - Ульяновск: Изд-во УГТУ, 1997.-102 с.
Рукавишникова Е.Е. Особенности профессионального становления студентов // Специалист. - 1997. - № 12. - С. 16.