Литература для самообразования

Гольдин И.И. Проблемное обучение в профессионально-технических училищах. - М.: Высш.

Громов В.А. Взаимодействие педагогов и учащихся // Педагогика. - 1997. -№5.-С.70-82.

Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учебной работы: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1991.-191 с.

Ильясов И.И. Структура процесса обучения. М.: Издательство Московского ун-та, 1986.-198с.

Махмутов М.И. Современный урок: Вопросы теории. - М.: Педагогика, 1981.-192 с.

Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей /Под. ред. П.И. Пидкасистого.- М.: Педагогическое общество России, 1998.-640 с.

Педагогические методики и технологии в областных учреждениях образования / Под ред. М.М. Балашова. - Ульяновск: ИПК ПРО, 1997. -108 с.

Педагогические технологии: Что это такое и как их использовать в школе. - М.; Тюмень: Высш. школа, 1995. - 288 с.

Петухов М.А., Бурдо А.К., Глазунова Л.Б. Личностно-ориентированные развивающие технологии реализации профессиональных образовательных про-грамм подготовки современных рабочих и специалистов. - Ульяновск: Изд-во НМЦПО, 1996.-56 с.

Петухов М.А. Поиск и проектирование эффективной педагогической системы и педагогической технологии профессионального обучения: Инженеру-педагогу о проектной культуре. - М.: Изд-во ЦРСДОД, 1996. - 183 с.

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. -М.: Нар. образование, 1998. - 256 с.

Якуба Ю.А., Скакун В.А. Диагностика качества практического (производственного) обучения.- М.: ИРПО РФ.-1995.-129 с.