Литература для самообразования

Батышев С.Я. Научная организация учебно-воспитательного процесса.

Беляева А.П. Проблемы повышения качества профессионального образования на основе государственного стандарта // Проблемы повышения качества профессионального образования на основе государственного стандарта: Материалы пед. чтений (Санкт-Петербург, 25 февраля 1993 г.) / Ком. по образованию администрации Ленингр. обл., Ленингр. обл. науч.-метод. центр проф. образования. - СПб., 1993. - С.3-6.

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Педагогика, 1989.-190с.

Государственные требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности «030500 - профессиональное образование» (квалификация - инженер-педагог). - М.: Гос. ком. РФ по высш. образованию, 1994.—29 с.

Петухов М.А. Для преподавателей спецдисциплин // Профессионал. - 1994. -№ 3-4. -С.183.

Петухов М.А. Педагогическая система преподавания специальных дисциплин на примере курса «Двигатели внутреннего сгорания» // Проблемы повышения качества профессионального образования на основе Государст-

венного стандарта: Материалы Всерос. пед. чтений (Саратов, 1993 г.) / ИРПО РФ. - М., 1994. -4.2. - С.47-48.

Петухов М.А. Поиск и проектирование эффективной педагогической системы и педагогической технологии профессионального обучения: Инженеру- педагогу о проектной культуре. - М.: Изд-во ЦРСДОД, 1996. - 183 с.

Петухов М.А. Эффективность педагогического взаимодействия преподавателя, мастера производственного обучения на уроке: Метод, пособие. - Ульяновск: Изд-во НМЦ ПО, 1996. - 26 с.

Познавательные процессы и способности в обучении / Под ред. В.Д.Шадрикова. - М.: Просвещение, 1990. - 142 с.

Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в совре-менной школе. - М.: Сентябрь, 1996. - 96 с.