Изменения психологической характеристики действий:

цель одного и того же действия может сознаваться по разному в зависимости от того, в связи с каким именно мотивом оно возникает. Следовательно, меняется смысл действия для субъекта.

в зависимости от того, в какую Д включено действие, но получает ту или иную характеристику – это основной закон процесса развития действий.

осмысливание ребёнком явлений действительности происходит в связи с его Д;

Таким образом, содержательная характеристика психического развития не может отвлекаться от развития его реальных отношений к миру, от содержания его отношений. Она должна исходить из их анализа.