МЫ - ДЕТИ ПРИРОДЫ
ЭТК "Горизонт", Змеиногорский районный ДЮЦ, с. Барановка, Алтайский край
Экология - самое расхожее слово. Каждый горазд посетовать на "плохую экологию". А ведь экология - это система знаний, этических норм, опыта человечества, обеспечивающая гармоничное отношение человека и природы.
Если раньше человек приспосабливался к природе, то теперь старается приспособить природу к себе, своим потребностям. С каждым годом это становится все заметнее, мы видим, как уже выросло поколение, которое знает слова "мне" и "дай", ничего не давая взамен. Каждый уважающий себя человек хочет жить достойно. Достоинство определяется плодами его труда. Любой нормальный человек хочет гордиться своей семьей, местом, где он родился и живет, своей страной. Поэтому одной из основных задач учебно-воспитательной деятельности системы дополнительного образования является формирование у подрастающего поколения понимания своего органичного единства с окружающей средой и убеждения в том, что улучшение жизни зависит, прежде всего, от среды обитания. Овладение умением общения и взаимодействия с окружающим миром способствует развитию свободной, автономной личности, способной к самовыражению и самореализации. Природа выступает одновременно как педагогическое средство воспитания сельских школьников и как объект окружающей среды, нуждающийся в охране и заботе.Задача экологического образования на начальном этапе обучения - научить ребенка доверять природе, как можно чаще вводить его в контакт с миром природы и показывать примеры сопричастности всему естественному в окружающей его среде. И, конечно, экологическое воспитание нужно начинать как можно раньше.
В 2001 г. нами была разработана совместная экологическая программа "Мы - дети природы", рассчитанная на детей 4-16 лет. Обучение идет по ступеням.
1-я ступень. Воспитатель детского сада "Солнышко" В.И.
Малявина работает по программе "Эколо-гизация развивающей предметной среды", т.е. в группе созданы все условия для экологического воспитания ребенка с 4 до 7 лет. Дети постоянно ходят на экскурсии, проводятся различные марафоны. Например, марафон "Кисточка мира" по темам: "Солнце мира", "Моя мечта", "Времена года", "Царство фантазии" и т.д.А еще на приусадебном участке дети наблюдают за растущей елкой. Дважды в год они измеряют длину ее нижней веточки и приходят к выводу, что за 5 лет елка вырастает примерно на 70-80 см.
я ступень. "Зеленый дом", где обучаются дети 14-х классов. Руководитель этой программы А.М. Мыльцев. Основной задачей программы является формирование у обучающихся единого образа мира, как дома своего собственного и общего для всех людей, для всего живого. На этой основе происходит формирование в сознании детей современной экологически ориентированной картинки мира, развивается чувство уважения к своему природному и социальному окружению. На этих занятиях уделяется также большое внимание на физическое развитие детей и ведется начальная подготовка к занятиям в туристическом объединении дополнительного образования.
я ступень. Эколого-туристический клуб "Горизонт", руководитель Н.А. Гайдукова. Клуб работает с 1982 г. Основное место занимает эколого-туристичес- кая деятельность. Основная цель программы: интеллектуально-творческое развитие, историко-патриоти- ческое воспитание, экологическое просвещение населения, реализация исследовательских работ, участие в различных проектах, сотрудничество с экоклу- бом Алтайского госуниверситета и ГПЗ "Тигирекский". В ходе выполнения программы обучающиеся принимают участие в "Маршах Парков", конкурсах "Цена меха", "Мех - этому нет оправдания". Участвовали в межрегиональном проекте "Поможем сохранить приобские леса", "Живи, родник, живи", "Зеленая сокровищница Тигирека", совместно с экоклу- бом АГУ "Влияние космического мусора на здоровье среды Змеиногорского и Третьяковского районов", краевом проекте "Алтай без леса - пустыня" и т.д.
Для ребят клуб является настоящей школой выживания, умения общаться с природой.
Клуб принимал участие в трех Всероссийских экологических слетах в Москве. Члены клуба в этом году приняли участие в Международном проекте "Друзья дикой природы" в Болгарии. Участвовали в краевом экологическом лагере "Заповедная Родина" на турбазе "Жемчужина гор". Хорошо налажен контакт с администрацией заповедника "Тигирекский". Ежегодно ребята принимают участие в многодневных походах по границе заповедника, где чистят родники, обустраивают биваки, расстанавливают аншлаги, расчищают дорогу в заповедник и т.д.Так же выпускники разрабатывают положения о районных турслетах, а ребята младшего возраста участвуют в этих соревнованиях. Пройдя пятилетний курс обучения в эколого-туристическом клубе "Горизонт" обучающиеся получают сертификаты о дополнительном образовании: "Младшие инструкторы по турист-
ско-краеведческой работе и эколого-туристской подготовке". И что, немаловажно - хорошо налажен контакт с родителями, они поддерживают нас во всех наших делах.
Таким образом, ребята получают экологические знания в течение 13-14 лет. Дети с удовольствием по-сещают данные объединения. Никакое правительство не обеспечит улучшение жизни, если у общества по- дорваны моральные устои. Нравственное отношение к природе должно формироваться параллельно с нравственным отношением к себе. Полученные знания формируют у обучающихся установку на здоровый образ жизни, на гармоничное сосуществование с окружающей живой и неживой природой. И задача педагогов, воспитателей - помочь им в этом.