10С: Издержки получения медицинского образования и практического опыта в медицине
Чтобы справиться с этой проблемой, некоторые общества ограничивают в правах студентов-медиков. Если новоиспеченные доктора не остаются в государ-ственной системе здравоохранения на достаточное продолжительное время, они обязаны выплатить стоимость своего образования государству.
В свободном обществе человек имеет право покинуть систему тогда, когда он этого хочет. Проблема состоит в том, что в людях воплощены общественные инве-стиции, сделанные в расчете на будущую общественную выгоду.
Такой проблемы нет, если медицина предоставляется с помощью рыночного механизма. Люди принимают частные решения о собственном образовании и приобретении практического опыта и после окончания обучения получают отдачу от своих вложений. Они морально свободны уезжать и возвращаться, когда им угодно, поскольку, передвигаясь, они берут с собой только самостоятельно оплаченные инвестиции в собственные способности, а не инвестиции в свое образование, оплаченные обществом в расчете на будущие общественные выгоды в рамках всеобщей системы здравоохранения.(л '
10D: Административные издержки пенсионного обеспечения
Административные издержки являются одним из важных аспектов, которые следует принимать во внимание при выборе способа пенсионного обеспечения. Они могут составлять, т.е. отнимать, около 40% ежегодных взносов в государственные пенсион-ные фонды. Издержки связаны с содержанием бюрократии, которая должна отсле-живать поступление взносов и контролировать выплаты пенсионерам. Для частных схем накопления активов существуют аналогичные издержки управления портфелем и плата за хранение (custodian fees), которые могли бы, например, равняться 1 и 3% годовых от стоимости находящихся в доверительном управлении активов. Приведен-ная сумма этих платежей за всю трудовую карьеру обычного человека также отнимает существенную часть суммарных частных сбережений. Кроме того, есть издержки, связанные с рекламой, когда предлагающие доверительное управление компании
конкурируют между собой за сбережения, которые люди делают на старость, р-
Еще по теме 10С: Издержки получения медицинского образования и практического опыта в медицине:
- Основная характеристика средневекового знания – умозрительность. Логика как главный способ получения знания и его организации. Обнаружение недостаточности чисто логической аргументации истинности знания. Поиски достоверных оснований в исходных посылках. Обращение к опытно-практическому знанию как сфере получения исходных посылок. Основные параметры опытно-практического знания, новое понимание опыта по сравнению с античностью.
- М.С. Григорович и др.. Последипломная подготовка врача общей практики на кафедре семейной медицины: Учебное пособие для слушателей института последипломного образования (врачей общей практики /семейных врачей). Часть I. Организационно-правовые и медико-профилактические аспекты общей врачебной практики (семейной медицины) – Киров: Кировская государственная медицинская академия,2008.- 106 с., 2008
- 2. Частная и бюджетная медицина как формы организации медицинского обслуживания
- 1.3. Основные методы диагностики в практической медицине
- 2.7. Философские проблемы медицины 2.7.1. Философия медицины и медицина как наука
- 1. Первая цель страховой медицины - доступность медицинских услуг
- Практическое значение полученных результатов
- 2. Вторая цель страховой медицины - повышение качества медицинского обслуживания
- Статья 10. Формы получения образования
- Получение образования
- Мотивы продолжения образования и получения профессии
- Медицинское образование как социокультурный феномен Medical education as sociocultural phenomen
- 1. Классификация форм по способу получения образования