Формирование аддикции.
Начало формирования аддиктивного процесса происходит всегда на эмоциональном уровне.
1. Исходная точка – переживание изменения психического состояния в виде повышенного настроения, чувства радости, экстаза, риска в связи с определенными действиями и фиксация в сознании этой связи.
Приходит понимание, что есть способы быстро и без усилий изменить свое психическое состояние. Группой риска – люди с низкими адаптивными возможностями, неустойчивые перед стрессорами, проявляющие недовольство собой, жизнью и окружением, в трудной жизненной ситуации.2. Формируется последовательность прибегания к средствам аддикции. Устанавливается частота реализации аддиктивного поведения. Частота зависит от: особенностей личности, особенностей воспитания, культурного уровня, социальной среды, значимых событий в жизни.
3. Аддиктивное поведение становится стереотипным, привычным. Аддикты невосприимчивы к критике, они вытесняют из сознания реальную ситуацию. Мотивация искусственного изменения своего психического состояния становится очень интенсивной.
4. Полная доминация аддиктивного поведения. Полное погружение в аддиктивный процесс, окончательное отчуждение и изоляция от общества. Аддиктивные реализации не приносят прежнего удовлетворения, контакты с людьми затруднены. На этой стадии доверие к аддиктам уже потеряно, их начинают воспринимать как “конченных”, ни на что хорошее не способных людей.
5. Аддиктивное поведение разрушает и психику, и биологические процессы. Поражаются органы и огранизм в целом. Нехимические аддикции нарушают физическое состояние в связи с постоянным стрессом. Так как аддикция не приносит прежнего удовлетворения и не происходит желаемого изменения настроения, состояние аддикта в целом отличается апатией и подавленностью.
Еще по теме Формирование аддикции.:
- Механизмы формирования аддикций.
- 2. Эротические аддикции.
- 4. Технологические аддикции
- 5. Пищевые аддикции (голодании или переедании).
- Спортивные аддикции
- Религиозные аддикции.
- Компульсивный шоппинг (аддикции к трате денег).
- 26. формирование спсобностей. Зависимрсть СП от обучения. Роль интересов и склонностей в формировании способностей.
- 26.Формирование знаний и понятий в процессе обучения. Условия формирования понятий.
- Формирование и функционирование команды.
- 5.6. Формирование и оформление дел
- Формирование Правительства
- 6.1 Формирование общей стратегии
- 4.5. Формирование дел
- Формирование дерева целей организации
- Формирование ценностей
- 1.1.1.1.1.3 Формирование характера
- 2.5. Формирование дел.
- Формирование культуры труда работников
- Задача формирования состава команды.