Роль навчальної дисципліни в підготовці фахівця
1.1. Загальний обсяг навчальної роботи студента за навчальним(и) планом(ами) складає 60 год., для магістрів 48 год.
1.2. Мета вивчення: оволодіння студентами базовими знаннями з теорії і практики управління фінансами підприємств, стратегії і тактики фінансового забезпечення суб’єктів господарювання, формування вміння управляти операційною і інвестиційною діяльністю, винайдення правильних фінансових рішень.
Основні завдання вивчення дисципліни:
- ознайомити студентів із сутністю і теоретичними основами фінансового менеджменту;
- навчити правильно застосовувати методичний інструментарій управління фінансами підприємств;
- виробити навички управління вхідними й вихідними грошовими потоками на підприємстві;
- сформувати вміння застосовувати системний підхід до управління прибутком, інвестиціями, активами;
- обґрунтувати необхідність і методики визначення вартості капіталу, оптимізації його структури;
- навчити правильно оцінювати фінансові ризики й застосовувати інструменти антикризового управління.
1.3. Предмет дисципліни: вивчення конкретних форм прояву економічних законів і закономірностей розвитку суспільного виробництва в операційній, фінансовій і інвестиційній діяльності підприємства.
1.4. Змістовні модулі:
1.4.1 . Теоретичні й організаційні основи фінансового менеджменту
1.4.2. Система забезпечення фінансового менеджменту
1.4.3. Аналіз фінансових звітів
1.4.4. Управління грошовими потоками підприємства
1.4.5. Визначення вартості грошей у часі і її використання у фінансових розрахунках
1.4.6. Управління прибутком
1.4.7. Управління активами
1.4.8. Вартість і оптимізація структури капіталу
1.4.9. Управління інвестиціями
1.4.10. Управління фінансовими ризиками
1.4.11. Внутрішньофірмове фінансове прогнозування і планування
1.4.12. Антикризове фінансове управління підприємством
1.5.
Місце дисципліни в структурно-логічній схемі навчального плануДисципліни, що повинні передувати вивченню даної дисципліни (або „вихідна”).
Вивчення дисципліни “Фінансовий менеджмент” базується на фундаментальній підготовці студентів з таких дисциплін:
1.5.1. Гроші і кредит
1.5.2. Фінанси підприємств
1.5.3. Фінансовий аналіз
1.5.4. Фінансовий ринок
1.5.5.Страхування
1.5.6. Економіка підприємства
На цю дисципліну спирається вивчення наступних дисциплін:
- управління капіталом підприємства;
- менеджмент корпорацій (акціонерних товариств);
- оцінка вартості бізнесу.
1.6. У результаті вивчення дисципліни студент повинен
Знати: У результаті вивчення дисципліни “Фінансовий менеджмент” студент має отримати глибокі знання з управління фінансовими ресурсами за умов ринкової економіки, навички самостійного творчого мислення, прийняття оптимальних фінансових рішень, що забезпечують зростання прибутку і капіталу, стабілізацію діяльності підприємства, підвищення добробуту його власників і працівників, вміти здійснювати аналіз фінансово-господарської діяльності підприємства щодо його інвестиційної привабливості, визначати грошові потоки від усіх сфер діяльності і їх вартість у часі (дисконтування, компаудинг), розраховувати ефект фінансового левериджу і середньозважену вартість капіталу, здійснювати пофакторний аналіз отриманого прибутку і на цій основі приймати рішення з подальшого економічного зростання і розвитку підприємства.
Еще по теме Роль навчальної дисципліни в підготовці фахівця:
- 2.2. Тематичний план (розподіл часу за темами, формами і видами навчальної роботи) для спеціалістів
- Виховання у процесі навчальної діяльності
- §4. Зв'язок криміналістики з іниіиліи науками та її значення у професійній підготовці кадрів для правоохоронних органів
- ДЖЕРЕЛА ТА ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
- 2. Житлове право як навчальна дисципліна та наука
- Трудова дисципліна та методи її забезпечення
- 1.Патопсихологія як психологічна і медична дисципліна
- 30 Поняття фінансової дисципліни.
- Контроль за додержанням державної дисципліни цін.
- 3. Основні вимоги до вивчення дисципліни
- Виявлення і розвиток в учнів інтересів і нахилів — головна передумова виховання свідомої дисципліни, обов’язку і відповідальності
- 2.1. Зміст дисципліни
- ОНЮА. Методичні вказівки до дисципліни Цивільне процесуальне право України процесу2011, 2011
- 1. Предмет і структура дисципліни
- 8. АП як юр. Навчальна дисципліна. Система курсу АП.
- 7. Зв’язок психокорекції з науковими дисциплінами.
- Порівняльна характеристика наукових підходів до виховання дисципліни: історико-педагогічний аспект
- §6. Житлове право як галузь законодавства, навчальна дисципліна та наука