<<
>>

ФОЛЬКЛОР. УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ НАРОДНОГО ЭТИКЕТА. НАРОДНЫЙ КУЛЬТ СВЯТЫХ

  1. Какими словами и действиями приветствовали человека, занятого каким-либо делом: замешиванием теста, тканьем, снованием, прядением, шитьем, едой, строительством, работой в поле или огороде и т.
    д.? Что говорили тому, кто идет на работу, на охоту, на рыбную ловлю, за грибами, за ягодами, на другой промысел?
  2. Что полагалось говорить, когда человек чихнул, споткнулся, икнул, захлебнулся, поперхнулся, закашлялся, упал, соврал? Что нужно было сказать против сглаза?
  3. В каких случаях нельзя было здороваться: при встрече с идущим на охоту, с участником похорон, при входе в дом, где находился покойник, и т. д.? В каких случаях нельзя было разговаривать: когда несли молоко, воду, при гаданье?
  4. Какие слова произносили перед сном, перед дальней дорогой, перед пахотой, севом, жатвой, прядением, снованием, тканьем, выгоном скота и т. д.?
  5. Запишите бранные выражения типа черт тебя возьми (горе, лихо, причина, вергой, буря, вихорь); иди ты к черту, к волку, в болото, на сухой лес, на лес темный, па росстани; ах ты, карась этакий, волк брянский, ведьма, кикимора, зимогор.
  6. Заговоры.
  7. Пословицы.
  8. Загадки. Запишите тексты этих фольклорных жанров.
  9. Запишите образные выражения (сравнения, метафоры — напр., такие как «В городе живут как столб со столбом — ни здравствуй, ни прощай», «Устала, как царя привезла»).
  10. К каким святым обращались с просьбой о скотине, об урожае, при засухе, при пожаре, при болезни людей, скота и кур, об удачной охоте, рыбной ловле, о благополучном браке и т. д.? О чем просили Богоматерь, св. Николая, Юрия, Илью, Параскеву, 40 мучеников, Варвару, Петра и Павла, Андрея, Гурия, Онуфрия, Савву, Василия, Бориса и Глеба, Пантелеймона, Анастасию, Игната и т. д.?
  11. Запишите формулы типа «Евдокия вьюжна — весна будет дружна»; «В Евдокию курица напьется, в Егория барашек наестся»; «Ма- рия-зажги-снега»; «Еремей — сам себя разумей» и т. п. В день какого святого какие из работ надо было делать и какие нельзя (напр., в Ильин

день пекли первые пироги, первый хлеб на капустном листе, в этот день нельзя сено метать; после Ильина дня нельзя есть землянику — засоня будешь)?

<< | >>
Источник: И. С.Лутовинова, М. А.Тарасова. Диалектологическая практика : учеб. пособие для студ. рус. отд. филол. фак. высш. учеб. заведений / авт.-сост. И. С.Лутовинова, М. А.Тарасова. — 2-е изд., испр. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М. : Издательский центр «Академия»,2006. — 240 с.. 2006

Еще по теме ФОЛЬКЛОР. УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ НАРОДНОГО ЭТИКЕТА. НАРОДНЫЙ КУЛЬТ СВЯТЫХ:

  1. Теорема 46. Кто получил удовольствие или неудовольствие от кого-нибудь, принадлежащего к другому сословию или другой народности, сопровождаемое идеей о нем как причиной этого неудовольствия, под общим именем сословия или народности, тот будет любить или ненавидеть не только его, но и всех принадлежащих к тому же сословию или народности.
  2. Закон CPCP «Про створення військових формувань союзник республік і про перетворення у зв'язку з цим Народного комісаріату оборони із загальносоюзного у союзно-республіканський народний комісаріат» (1 лютого 1944р.)
  3. Передвступний договір, заключений дня 1 грудня 1918 року в м. Фастові між Українською Народньою Республікою й Західно-Українською Народньою Республікою про маючу наступити злуку обох українських держав в одну державну одиницю
  4. 16.26. 3акон СРСР «Про надання союзним республікам повноважень в галузі зовнішніх зносин і про перетворення у зв’язку з цим Народного комісаріату закордонних справ із загальносоюзного у союзно-республіканський народний комісаріат» (1 лютого 1944p.)
  5. § 1. Понятие системы народного образования. Классовый характер системы народного образования в классовом обществе
  6. Закон CPCP «Про перетворення Ради Народних Комісарів CPCP в Раду Міністрів CPCP і Рад Народних Комісарів союзних і автономних республік — в Ради Міністрів союзних і автономних республік» (15 березня 1946 p.)
  7. народная культура
  8. Раздел 6. Воспитательное значение народных традиций
  9. Семинар 1. Воспитательное значение народных традиций
  10. §79. Народные собрания*(205)
  11. Раздел 3. Народное воспитание в наследии классиков педагогики
  12. Понятие «народная этимология»
  13. Народная речевая культура