Организация зачетной системы в старших классах Русско-Полянской гимназии № 1
Каждая школа имеет возможность выбирать форму промежуточной аттестации учащихся самостоятельно. Большинство школ используют прежнюю систему: аттестация по четвертям в 5-9 классах и полугодиям в 10-11 классах.
Когда наша школа стала гимназией, то учителя стали искать другие способы, позволяющие более объективно оценить знания и стимулировать учеников к самостоятельному поиску материалов, началу самостоятельной научно-исследовательской работы.
Таким способом стала зачетная система в 10-11 классах.Цель введения зачетной системы: повысить ответственность учеников за результаты своего обучения, уменьшить число «не-обученных» учеников, подготовить учащихся к вузовской системе обучения, воспитать самостоятельность учащихся, формировать умение рационально распределять время.
Сущность зачетной системы: по каждому предмету определяется число зачетных работ, которые учащиеся должны сдать, несмотря на болезнь или отсутствие на уроках по другим причинам. Положительная оценка за полугодие выставляется, если ученик сдал все зачетные работы. Положительная оценка за год мо-
жет быть выставлена ученику, имеющему 2 положительные оценки за полугодия.