Заключение
Познакомившись с описанием опыта экспериментальной работы и обучения учителей Русско-Полянской гимназии, вы сможете на основе полученных знаний проектировать собственную педагогическую деятельность.
Если у вас был собственный педагогический опыт, то вы можете сравнить его с описанным в учебно-методическом пособии. Такое сравнение позволяет находить наиболее эффективные варианты собственной педагогической деятельности.
Приобретенное при работе с пособием умение ставить вопросы к описаниям и искать самостоятельно на них ответы полезно использовать на всех учебных предметах, это будет способствовать формированию самостоятельности вашего мышления.
Еще по теме Заключение:
-
Альтернативные философские исследования -
Антропология -
Восточная философия -
Древнегреческая философия -
Древнеиндийская философия -
Древнекитайская философия -
История философии -
История философии Возрождения -
Логика -
Немецкая классическая философия -
Онтология и теория познания -
Основы философии -
Политическая философия -
Русская философия -
Синектика -
Современные философские исследования -
Социальная философия -
Средневековая философия -
Философия и социология -
Философия кризиса -
Философия культуры -
Философия науки -
Философия религии -
Философы -
Фундаментальная философия -
Экзистенциализм -
Этика, эстетика -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -