Разработки

При планировании любого исследования необходимо всегда четко определиться - к какому из трех перечисленных типов оно будет относиться.

Прикладные исследования и разработки чаще всего - область деятельности отраслевых научных институтов, центров и профилированных кафедр высших учебных заведений. Эту же направленность будут иметь, очевидно, и исследования, проводимые педагогическими коллективами учебных заведений.

А именно, как правило, такие исследования должны быть ориентированы на получение конкретных практико- значимых результатов, которые будут подлежать внедрению в этом же учебном заведении. Поэтому при их планировании и проведении следует ориентироваться на то, что в основном, это будут прикладные исследования и, в еще большей мере - разработки. Хотя, естественно, это не исключает, что отдельные учителя, преподаватели, мастера производственного обучения могут заниматься и фундаментальными исследованиями в сотрудничестве и под руководством ученых ВУЗов, НИИ.