3.Развитие психологических идей в школах стоиков и эпикурейцев.
O Стоики (IV век до нашей эры)
Основатель Зенон. Представляя космос как единое целое, состоящее из модификаций огненного воздуха – пневмы. Человеческая душа является одной из таких модификаций.
Пневма (вдыхаемый воздух) единое природное материальное начало, которое пронизывает космос, живой организм и псюхе (ощущения, чувства, мысли). Природа сливается с псюхе и имеет признаки сверхиндивидуального разума. Счастье человека усматривалось в том, чтобы жить согласно Логосу. Стоики объявили вредными любые аффекты, т.к. они возникают в результате неправильной деятельности ума. Удовольствие и страдания – это ложные суждения о настоящем, желание и страх – ложные суждения о будущем. Только разум, свободный от любых эмоциональных потрясений способен правильно руководить поведением. И позволяет человеку выполнять свое предназначение, свой долг.O Эпикурейцы. Эпикур (341 -270 гг. до н.э.)
Эпикурейцы допускали самопроизвольность, спонтанность изменений, их случайный характер. С одной стороны такой подход отражал ощущение непредсказуемости человеческого существования, с другой – признавал возможность самопроизвольных отклонений, заложенных в самой природе вещей, исключал строгую предопределенность поступков, предлагая свободу выбора. Они учили людей искусству жить и не бояться, прежде всего смерти. «Когда мы есть, смерти еще нет, когда же смерть наступает, то нас уже нет». Необходимо также самоустраняться от всех общественных дел, что поможет испытать наслаждение и избежать огорчений, тревог и отрицательных эмоций.
Еще по теме 3.Развитие психологических идей в школах стоиков и эпикурейцев.:
- § 4. Стоики и эпикурейцы
- Модели личности в различных психологических школах.
- Локалова Н.П. 120 уроков психологического развития младших школьников {Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М., 2006.
- Локалова Н.П. Л73 120 уроков психологического развития младших школьников {Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М., 2006.
- Локалова Н.П. Л73 120 уроков психологического развития младших школьников (Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М., 2006.
- Локалова Н.П.. 120 уроков психологического развития младших школьников {Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М., 2006, 2006
- 7.3. Психологическая коррекцияи развитие личности как функции психологической службы
- § 1. Основные этапы развития научных идей А.С. Пиголкина
- Развитие идей традиционного языкознания в структурносемантическом синтаксисе.
- § 2. Развитие идей правового государства в России
- — Учет развития геополитических идей на Западе
- Учение об очевидности. Развитие идей Гуссерля
- 3.2. Развитие идей Файоля в работах Л. Гьюлика и Л. Урвика
- 24. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии.
- Глава 1. Формирование и развитие научных идей А.С. Пиголкина
- Развитие аксиологических идей (в эпохи средневековья, Возрождения, Просвещения)
- Историческая справка Развитие основных идей по электричеству и магнетизму
-
Акмеология -
Введение в профессию -
Возрастная психология -
Гендерная психология -
Девиантное поведение -
Дифференциальная психология -
История психологии -
Клиническая психология -
Конфликтология -
Математические методы в психологии -
Методы психологического исследования -
Нейропсихология -
Основы психологии -
Педагогическая психология -
Политическая психология -
Практическая психология -
Психогенетика -
Психодиагностика -
Психокоррекция -
Психологическая помощь -
Психологические тесты -
Психологический портрет -
Психологическое исследование личности -
Психологическое консультирование -
Психология девиантного поведения -
Психология и педагогика -
Психология общения -
Психология рекламы -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Реабилитационная психология -
Сексология -
Семейная психология -
Словари психологических терминов -
Социальная психология -
Специальная психология -
Сравнительная психология, зоопсихология -
Экономическая психология -
Экспериментальная психология -
Экстремальная психология -
Этническая психология -
Юридическая психология -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -