<<
>>

Образование

Все мы знаем, что такое образование. Казалось бы, совершенно бесперспективная область для карьериста. Не торопитесь! Вы очень сильно ошибаетесь. В системе образования кроется очень много возможностей для карьерного роста.
Учитель-предметник, хорошо знающий свое дело, имеет хорошие шансы развиваться в нескольких направлениях. Можно заняться репетиторством, изучив спрос на эти услуги и объединив вокруг себя коллег. Дело не в новизне идеи, так как этим видом прирабатывают многие преподаватели. Дело в правильной организации группы для работы в этом направлении. Такой бизнес может успешно преобразиться в нечто более интересное – например, в престижные курсы для выпускников или абитуриентов, в данном случае многое будет зависеть от Ваших организаторских способностей, связей, способа рекламы, а престиж определится уровнем преподавания. Конечно, для этого нужно много работать, иметь качества лидера среди коллег, и не иметь по десять часов занятий в школе. Опять же, придется отказаться от некоторых преподавательских приемов, которые основаны на послушании учеников и их зависимости от школы и ее администрации.

Значительно продвинуть дело могут информационные технологии, изучение методики работы по новым разработкам, осведомленность об условиях приема в ВУЗы, и многое другое.

Но это касается пути ухода в собственный бизнес. Карьера в самой системе образования как раз сегодня может иметь неплохие шансы на успех, поскольку многие преподаватели уже избрали или самостоятельный бизнес, или нашли применение своим способностям в других, более оплачиваемых структурах. Вот как раз сейчас и открываются возможности для тех, кто не может бросить любимую профессию, настоящих энтузиастов своего дела, которые любят учить детей и знают, как это делается. Для опытных педагогов со стажем возможна методическая работа, курсы, практикумы и семинары для молодых учителей. Ведь именно этого – преемственности поколений – не хватает сегодня российской школе. Возможно, у Вас есть свои, какие-то давно готовые, наметки, тем более теперь, когда принята программа развития образования, самое время их осуществить. Много возможностей кроется в информационных технологиях, дистанционном образовании, как в среднем, так и в высшем, и в профессиональном секторе.

Огромные скрытые возможности существуют в дошкольном образовании, образовании детей с физическими и психическими отклонениями, тем более в свете программы следует ожидать положительной реакции на такие предложения или даже финансовой поддержки. Вот несколько простых идей:

Коллективу опытных преподавателей несложно будет разработать программы преподавания по различным предметам, и обратиться за спонсорской поддержкой к финансовым и бизнес-структурам, которые в средствах массовой информации декларируют готовность выделить на это средства;

Создание образовательных сайтов также является хорошей мыслью.

<< | >>
Источник: Валерия Владимировна Ивлева. Настольная книгароссийского карьериста. 2010

Еще по теме Образование:

  1. Г-н Инди Эммануэл и Д-р Гейл Рики. Финансовый менеджмент в вузах Австралии (Перевод рабочего материала проекта ОЭСР «Финансовое управление в высшем образовании»). Группа по высшему образованию Департамент образования, науки и обучения Июль, 2003г., 2003
  2. § 1. Понятие о содержании образования. Виды образования
  3. Языковое образование как проблема философии образования Language education as the problem of philosophy of education
  4. 11. Технологии дистанционного образования Основные принципы и аспекты дистанционного образования
  5. О первоочередных мерах повышения качества высшего юридического образования Из выступлений на Всероссийской конференции Ассоциации юристов России, Министерства образования и науки РФ, Министерства юстиции РФ. Москва, 26 мая 2009 г.
  6. § 127. Разряды наречий по образованию. Пути образования наречий
  7. 1.3. Общие требования к уровню профессионального образования врачей, прошедших обучение по программе послевузовского профессионального образования на цикле профессиональной переподготовки «ОВП/СМ» .
  8. § 1. Понятие системы народного образования. Классовый характер системы народного образования в классовом обществе
  9. 6.24. Образование имен прилагательных. Продуктивные способы образования имен прилагательных
  10. В региональном плане Кировско-Кваркенский район расположен в зоне сочленения Магнитогорского прогиба и Восточно-Уральского поднятия (Рис. 1.2). В геологическом строении площади принимают участие осадочные, вулканогенные, метаморфические и интрузивные образования широкого возрастного диапазона, от ордовика до голоцена включительно. Картирование и расчленение домезозойских толщ затруднено из-за широкого распространения перекрывающих их кайнозойских образований и мезозойской коры выветривания. З
  11. Образование
  12. 2. Участие в образовании
  13. 1. Образование
  14. Статья 24. Высшее профессиональное образование
  15. Полное среднее образование
  16. Статья 22. Начальное профессиональное образование
  17. Экстерналии и образование
  18. 10.2.8. Финансирование высшего образования