Создание структур образования на дому.

Центральная власть как-то не вспоминает об этом, но есть местное телевидение и местные спонсоры… Между прочим, успешная реализация такого проекта вполне может стать началом Вашей карьеры как общественного деятеля. Таким образом, заработок – это еще не все.

Если высшее образование предоставляет довольно плотно занятую нишу, то в среднем и профессиональном образовании инициативный и подготовленный человек вполне может реализоваться.

В пределах же школы карьера выглядит довольно протоптанной тропой.

Условия – мало часов, много общественной работы.

Предмет – что-то общественное или психологическое – этика, обществоведение, труды, а в идеале – методист или психолог.

Никакого классного руководства.

Развитие карьеры – завуч, директор или инспектор районного отдела, и далее.

Способы продвижения – такие же, как в любой административной или управленческой структуре. Нужно только добавить – что учителя – искушенные люди по части человековедения, и все те приемы, которые полезны для начинающего карьериста, им знакомы и известны, и профессионалов по этой части хватает.

Мы намерено не касаемся высшей школы, так как законы продвижения в ней скорее можно отнести к карьере творческого человека, поскольку высшее образование напрямую связано с научной деятельностью. Хотя продвижение в преподавательской среде ничем не отличается от таковой в школе.

Что касается продвижения в научной деятельности, то этот вид карьеры мы рассмотрим отдельно.

Итак, если Вы выбрали благородную профессию педагога или преподавателя, то самым оптимальным лозунгом для карьеры можно считать лозунг:

В БЛАГОРОДНОЙ ПРОФЕССИИ ЛУЧШЕЕ КАЧЕСТВО КАРЬЕРИСТА – БЫТЬ БЛАГОРОДНЫМ

И еще одно

ВЫ ХОТЕЛИ УЧИТЬ – ДУМАЙТЕ О ТОМ, КАК ЭТО ДЕЛАТЬ ЛУЧШЕ.