<<
>>

Игры

. Берн считает их наиболее сложным типом общения, так как в играх каждая сторона неосознанно старается достичь превосходства над

другой и получить вознаграждение. Основная отличительная особенность игр — скрытая мотивация их участников. Берн полагает, что важные социальные контакты чаще всего протекают как игры, а сами игры составляют весьма значительную часть человеческого общения.

<< | >>
Источник: Сост. Ж.В.Николаева. Основы теории коммуникации. Учебно-методическое пособие для студентов специальности 350400 «Связи с общественностью» Сост. Ж.В.Николаева .- Улан-Удэ: ВСГТУ. 2004

Еще по теме Игры:

  1. Проведение игры.
  2. Приложение Игры, используемые в группе развития
  3. Обсуждение игры.
  4. Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте
  5. Игры без седловых точек
  6. Ход игры
  7. Моделирование ситуации на основе «деловой игры».
  8. 6.4. Структура деловой игры
  9. Теории детской игры.
  10. 2. Игры и манипуляции в общении
  11. 2. Игры и манипуляции в общении
  12. Игры
  13. 4.3. Слуховые игры
  14. 4.7. Игры на знакомство
  15. Политическая функция игры и развлечений
  16. 3. Деловые игры
  17. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ КОРПОРАТИВНОЙ ИГРЫ
  18. Детские игры.
  19. Значение игры для психического развития ребенка.
  20. Игры, развивающие ориентацию в пространстве