<<
>>

42. Нейропсихологические синдромы поражения передних отделов коры больших полушарий: премоторных отделов, коры префронтальной области.

1. Синдромы поражения премоторных отделов коры. Поражение вторичных корковых полей двигательной системы приводит к нару­шению модально-специфического фактора, обеспечивающего корко­вую организацию движений.

Этот фактор связан прежде всего с вре-меннЛй организацией двигательных актов и особенно — произвольных движений и действий. Последовательное развертывание движений во времени — один из важнейших (если не центральный) аспектов ре­гуляции движений. ВременнХя организация движений обеспечивает объединение (интеграцию) отдельных двигательных элементов в еди­ную динамическую систему.

Однако действие данного фактора не ограничивается только мото­рикой, а распространяется и на другие сферы психической деятельно­сти, что позволяет выделить весь комплекс нарушений психических функций в единый синдром.

Помимо нарушения модально-специфического двигательного факто­ра поражение передних отделов коры в целом, включая премоторную зону, приводит к нарушению и модально-неспецифических факторов. Поражение премоторной области коры сопровождается нарушением модально-неспецифического фактора, который А. Р. Лурия обозначал как фактор «подвижности—инертности» нервных процессов. Наруше­ние этого фактора отражается на нейродинамике всех высших психи­ческих функций, снижая их подвижность, лабильность.

При поражении премоторных отделов коры больших полушарий возникают два основных типа синдромов: синдромы поражения верх­них и нижних отделов премоторной области.

Двигательная симптоматика при поражении верхних премоторных отделов коры больших полушарий складывается из различных нару­шений плавности, автоматизированности, последовательности двига­тельных актов — как простых, так и сложных. А. Р. Лурия (1969) обо­значал эти симптомы как распад «кинетической мелодии». У больных нет выраженных элементарных моторных нарушений — сила и тонус мышц относительно сохранны (или несколько изменены на стороне, противоположной очагу поражения).

Однако разные двигательные навыки (двигательные автоматизмы) отчетливо нарушены. Меняется почерк, теряются скорость и плавность движений при игре на музы­кальных инструментах, нарушается навык печатания на пишущей машинке и т. д. Движения становятся прерывистыми, неловкими. Цент­ральным двигательным симптомом при премоторных синдромах яв­ляются двигательные персеверации — бесконтрольные, плохо осознаваемые циклические движения, повторение раз начавшихся двига­тельных актов. Двигательные персеверации особенно отчетливы при серийных однотипных движениях, например при письме, выполнении графических проб, при движениях типа постукиваний и т. п. Они про­являются и при осуществлении бытовых двигательных навыков (оде­вании, еде и т. п.). Двигательные персеверации наблюдаются не только в движениях руки (где они наиболее отчетливы), но и в комплексных локомоторных актах, особенно при массивных поражениях премотор-ных отделов мозга, распространяющихся и на базальные ганглии. Иногда они приобретают характер пропульсий — неконтролируемых продолжений локомоторных актов (больной не может остановиться при ходьбе, беге и т. п.). По определению А. Р. Лурия (1969 и др.), та­кого рода персеверации являются элементарными (первый тип персе­вераций), продолжающими раз начавшиеся исполнительные звенья (элементы) двигательной программы.

В большей степени двигательные персеверации наблюдаются при поражении левой заднелобной области мозга (у правшей). Описанные нарушения произвольных движений и действий обозначаются как«кинетическая апраксия». Одновременно часто нарушается и реци-прокная координация движений.

При поражении самых верхних отделов премоторной зоны коры в первую очередь страдает моторика ног, туловища, особенно при глу­боком расположении очага. Центральным симптомом, как и в других случаях, являются двигательные персеверации.

Нарушения автоматизированности движений у «премоторных» больных проявляются и в глазодвигательной системе (в трудностях осуществления произвольных движений глаз и др.).

Для больных с поражением премоторной области мозга характерны также симптомы «двигательного невнимания» — отключение внимания от одной рабо­тающей руки (чаще левой) при выполнении двуручных проб (на ре-ципрокную координацию и др.).

При поражении нижних отделов премоторной зоны коры левого полушария нарушения движений распространяются и на речевую мо­торику. В случае грубых поражений возникает развернутая эфферент­ная моторная афазия с грубыми нарушениями речевых моторных ак­тов (афазия Брока), когда больной не может произнести ни одного слова, кроме «эмболов» (затверженных слов типа «это», «вот», «так» и т. п.). При менее тяжелых поражениях данной области произноше­ние отдельных слов возможно, однако и в этих случаях резко страдает «кинетическая мелодия» речевого акта и больной не может переклю-

с одного речевого движения на другое (с одного слога, слова — н» Другой слог, слово). Тот же симптом персевераций проявляется ив письме (см. гл. 13).

Наконец, если очаг поражения располагается несколько кпереди и выше «зоны Брока», в премоторно-префронтальной конвекситаль-ной коре левого полушария, нарушения речи приобретают характердинамической афазии, когда страдает автоматизированный свернутый характер уже не внешней, а внутренней речи.

«Премоторных» больных характеризуют также и симптомы нару­шения нейродинамики психических процессов (явление инертности, снижение подвижности нервных процессов и др.). Эти симптомы про­являются не только в двигательных, но и в познавательных процессах: при решении гностических задач (типа рассматривания сложной сю­жетной картины) больные инертно воспроизводят неправильные от­веты, многократно фиксируя взором лишь один фрагмент картины; при классификации картин они не могут переключаться с одного принципа классификации на другой. Интеллектуальная деятельность нарушается у них вследствие «интеллектуальныхперсевераций» (труд­ностей переключения на новый принцип деятельности после затвер-живания старого), что проявляется при решении счетных задач или выполнении вербально-логических операций («Лобные доли...», 1966; «Функции лобных долей мозга», 1982; «Хрестоматия по нейропсихо­логии», 1999 и др.).

Указанная симптоматика свойственна прежде всего больным с по­ражением премоторной зоны коры левого полушария (у правшей).

2. Синдромы поражения коры префронтальной области мозга. Пре-фронтальная конвекситальная кора мозга по типу строения принад­лежит к ассоциативной коре. Она образует «передний ассоциативный комплекс» корковых зон, характеризующийся большой сложностью выполняемых функций, среди которых главные (по определению А. Р. Лурия) — это функции «программирования и контроля»- за слож­ными формами психической деятельности. Эти зоны коры больших по­лушарий входят в третий структурно-функциональный блок мозга. Поражение этих мозговых структур ведет к нарушению факторов «ас­социативного типа», обеспечивающих сложные формы интегратив-ной и регуляторной деятельности мозга. Нарушение высших форм регуляторных процессов, произвольной регуляции психической дея­тельности, отражается на широком спектре психических функций — от моторных до интеллектуальных. Оно ведет также и к регуляторным нарушениям эмоционально-личностной сферы.

Медиобазальные отделы коры лобных долей головного мозга непо­средственно связаны с неспецифическими активирующими и тормоз­ными структурами, составляя корковое звено неспецифической системы. Поэтому поражение этих отделов ведет к нарушению модально-неспе-цифическихфакторов — «факторов активации—дезактивации». Нару­шение этого типа факторов обусловливает появление самостоятельной группы симптомов: адинамии, нарушений избирательности и селек­тивности протекания психических процессов и др. Возможно, само­стоятельное значение имеет и такой модально-неспецифический фак­тор, как фактор «спонтанности—аспонтанности», характеризующий уровень активности по отношению к целостному поведению человека. Таким образом, в соответствии с современным уровнем знаний о фун­кциях лобных долей мозга, нарушения высших психических функций при поражении префронтальных отделов коры больших полушарий обусловлены патологией по крайней мере двух типов факторов — ре-гуляторныхи активационных, что и объясняет сложный характер воз­никающих при этом нейропсихологических синдромов.

В современной нейропсихологии описаны два основных типа синд­ромов, связанных с поражением префронтальных отделов коры боль­шихполушарий: префронтальные конвекситалъные синдромы и преф-ронтальные медиобазальные синдромы,

А. Префронтальные конвекситалъные синдромы (или классические «лобные» синдромы) характеризуются большой вариативностью. В одних случаях они проявляются в виде грубого, развернутого «лоб­ного» синдрома с грубым нарушением поведения, распадом даже про­стейших программ целенаправленной психической деятельности; в других — поражение префронтальных отделов коры протекает почти бессимптомно, и характерные для «лобного» синдрома нарушения высших психических функций наблюдаются только в специальных сенсибилизированных условиях опыта. Эту вариативность синдромов поражения префронтальной конвекситальной коры нельзя объяснить только массивностью поражения мозга. «Загадка функций лобных до­лей» (#. L. Teuber, 1964) до конца еще не раскрыта. А. Р.Лурия(1982а), объясняя причины вариантов «лобного» синдрома, указывал на не­сколько моментов: локализацию поражения внутри лобных долей моз­га, тяжесть поражения, характер заболевания, степень гипертензии, возраст больного и преморбидные исходные особенности функциони­рования лобных долей мозга. Эти причины как будто бы «действуют» и при всех других нейропсихологических синдромах, что вынуждает

(едположить, во-первых, большую исходную (преморбидную) вари­ативность префронтальных отделов коры по сравнению с другими корковыми структурами (о чем свидетельствуют и анатомические данные) и, во-вторых, ббльшую «чувствительность» префронтальных отделов мозга к действию различных факторов (например возраста) по сравнению с другими отделами коры.

Префронтальные конвекситальные синдромы включают себя не­сколько групп симптомов. Центральными симптомами (особенно при массивных поражениях, распространяющихся как на кору, так и на подкорковые образования) являются общие нарушения поведения и изменения личности в целом: нарушения «внутреннего плана» деятель­ности, потеря целесообразности отдельных поведенческих актов (за­мена их штампами), нарушения произвольной регуляции поведения, изменения эмоционально -личностной и мотивационноп сфер (исчезно­вение профессиональных интересов, привязанности к родным и т. д.).

На этом фоне проявляются нарушения частных видов психической деятельности (их регуляторных, активационных и избирательных аспектов).

В двигательной сфере наблюдаются нарушения более сложного характера, чем те, которые отмечаются при поражении премоторных отделов мозга. Двигательные симптомы проявляются в дефектах регуляции сложных произвольных движений и действий, которые обозначаются как регуляторная апраксия, или «апраксия целевого действия» (см. гл. 11). Ведущую роль в апраксии этого вида играют нарушения речевого опосредования движений, их регуляции с помо­щью речи. Эти нарушения наблюдаются при выполнении как словесных инструкций, данных экспериментатором, так и движений, регулируе­мых собственными намерениями, в том числе и сформулированными в речевой форме. Для «префронтальных» больных характерны слож­ные «системные» персеверации (или персеверации второго типа, по определению А. Р. Лурия), отражающие трудности переключения од­ной программы действия на другую. Так, больной после выполне­ния операций письменного счета может написать слово «дом» как «3,3,3», где персеверирует уже не отдельный исполнительный двига­тельный акт (или элемент движения), а программа целого действия — в данном случае программа написания цифр. Цифра «3» тоже не слу­чайна. В слове «дом» три буквы, которые больной и изобразил в виде трех цифр «3». Примеры системных персевераций многократно при­водились А. Р. Лурия при описании последствий поражения лобных долей мозга («Лобные доли...», 1966; Л. Р. Лурия, 1962, 1963, 1982а; «Функции лобных долей...», 1982; «Хрестоматия по нейропсихоло­гии», 1999 и др.).

Другую группу симптомов, входящих в префронтальные конвекси-тальные синдромы, составляют симптомы нарушений психологической структуры различных видов познавательной психической деятельно­сти: гностической, мнестической, интеллектуальной.

При решении зрительных гностических задач (рассматривание «за­гадочных картинок» и т. п.) больные теряют задачу, у них нарушен активный зрительный поиск, отсутствуют этап построения гипотез, последовательность в просмотре картин, т. е. нарушены структурные компоненты произвольной гностической деятельности.

При запоминании словесного (или любого другого) материала стра­дает стратегический аспект деятельности. Больные многократно вос­производят три-четыре слова из десяти (известное «плато» кривой запоминания «лобных» больных), не стараясь запомнить и воспроиз­вести большее их количество. Нарушены процессы как произвольно­го запоминания, так и произвольного воспроизведения мнестического материала.

При решении арифметических задач у них отсутствует этап предва­рительной ориентировки в условиях задачи и формирования плана ее решения. Больные выполняют случайные операции с числами, кото­рые даны в условиях задачи, без сличения их с основной целью. Во всех случаях ошибки больными самостоятельно не осознаются и не корректируются.

Особую группу симптомов составляют явления адинамии познава­тельной деятельности, прежде всего на вербально-логическом уровне. Эти симптомы входят в картину динамической афазии и наблюдаются при поражении премоторных отделов коры, но в «префронтальных» синдромах они принимают более генерализованный характер, распро­страняясь на все виды познавательной деятельности. Наряду с адина­мией наблюдаются также симптомы инертности, ригидности, трудно­сти переключения с одного «умственного действия» на другое.

Как уже говорилось выше (см. гл. 18), поражения лобных долей мозга (в том числе и префронтальной конвекситальной коры) сопро­вождаются выраженными нарушениями эмоционально-личностной сферы:эмоции нарушаются по знаку, интенсивности, самооценке, регуляторным аспектам, причем нарушения эмоций по знаку (эйфо­рия или депрессия и безразличие) связаны со стороной поражения.

Согласно клиническим наблюдениям и результатам эксперименталь­ных нейропсихологических исследований, более грубые эмоциональ­но-личностные расстройства наблюдаются у больных с поражением префронтальной коры правого полушария (у правшей).

Степень выраженности указанных расстройств у разных больных различна, но общие основания (факторы) этих симптомов можно об­наружить у любого больного с поражением конвекситальных отделов префронтальной области мозга.

Б. Префронтпальные медиобазалъные синдромы. Поражение медио-базальных отделов коры лобных долей мозга приводит к иным синд­ромам, которые имеют ряд отличительных черт по сравнению с син­дромами поражения префронтальной конвекситальной коры. В этих случаях на первый план выступают нарушения модально-неспеци­фических факторов (например, фактора «активации—инактивации») и, как следствие, модально-неспецифические нарушения высших пси­хических функций, сочетающиеся с нарушениями программирования и контроля за протеканием психической деятельности.

Синдромы поражения медиобазальных отделов лобных долей мозга в отличие от префронтальных конвекситальных синдромов не сопро­вождаются нарушениями высших двигательных функций. У данной категории больных нет двигательных персевераций ни в мануальной, ни в речевой сферах, так же как и первичных нарушений гнозиса (зри­тельное, слуховое и тактильное восприятие у них сохранно, что харак­терно для всех «лобных» больных). Полностью сохранны и речевые функции.

Центральным признаком, характеризующим эти синдромы, явля­ются изменения состояний бодрствования, сознания и эмоциональ­ных процессов. Эти больные характеризуются, как правило, снижени­ем уровня бодрствования, быстрой истощаемостью, колебаниями общего функционального состояния. Они обнаруживают различные признаки нарушений сознания в виде неправильной ориентировки в месте, времени и в себе. Эти симптомы часто непостоянны; более от­четливы они в остром периоде заболевания (например, после крово­излияния в области передней соединительной артерии) или после опе­рации. Эмоциональная сфера таких больных также явно изменена: либо по типу, близкому к эмоциональным нарушениям, характерным для больных с поражением медиобазальных отделов коры височных долей мозга (аффективные приступы раздражения, вспыльчивости), либо в форме эйфории или эмоционального безразличия.

На этом фоне отчетливо проявляются нарушения селективности, избирательности психических процессов, которые распространяются и на семантический уровень. \

При воспроизведении семантически организованного материала (например, коротких рассказов) больные вплетают в текст побочные ассоциации (конфабуляции), нарушающие его структуру.

Нарушения селективности семантических связей проявляются у та­ких больных и в интеллектуальных тестах, например при решении вер-бально-логических задач, особенно в ситуации пассивного выбора от­вета из списка. В этих случаях больные легко отклоняются от нужного решения, выбирая ответ по принципу побочных ассоциаций. Та же не­устойчивость семантических связей наблюдается и при выполнении заданий на определение понятий (см. гл. 16).

Этим больным свойственны отчетливые нарушения произвольного внимания по модально-неспецифическому типу, проявляющиеся в про­цессе выполнения различных заданий. Достаточно отчетливы у них инарушения целесообразного поведения в виде неустойчивости про­грамм, асцонтанности, а также личностные дефекты в виде неадекват­ной самооценки, некритичности и т. п.

При базальной локализации очагов поражения существенное место в структуре синдрома занимают модально-неспецифические наруше­ния памяти и внимания (см. гл. 14, 15).

Следует отметить, что раздельно медиальные и базальные синдро­мы изучены в нейропсихологии в меньшей степени, чем варианты пре-фронтальных конвекситальных синдромов, прежде всего в связи с тем, что локализация патологического процесса только в медиальных или только в базальных отделах мозга — сравнительно редкое явление. Лишь в последнее время в связи с развитием сосудистой нейрохирур­гии и распространением хирургических методов лечения на отно­сительно узколокальные сосудистые поражения (прежде всего на аневризмы, расположенные в области передней соединительной арте­рии, соединяющей медиальные отделы обеих лобных долей) возникла возможность изучения собственно медиальных «лобных» синдромов. Описанию синдрома поражения медиальных отделов лобных долей мозга (вследствие разрыва аневризмы передней соединительной арте­рии) посвящена известная монография А. Р. Лурия, А, Н. Коновалова и А. Я. Подгорной (1970).

Каждый из приведенных выше типов нейропсихологических синд­ромов имеет несколько вариантов, что связано с целым рядом причин: характером заболевания, его тяжестью, степенью вовлечения глубоких здкорковых структур, полом, возрастом и другими преморбидными особенностями больного. Проблема изучения вариантов нейропсихо­логических синдромов является важнейшей задачей клинической ней­ропсихологии, на что обращал особое внимание А. Р. Лурия (1963,

19Ьаидр.).

[Следует также отметить, что помимо описанных нейропсихологи­ческих синдромов, которые характеризуют нарушения высших пси­хических функций при поражении той или иной области коры боль­ших полушарий, существуют и «смешанные» синдромы, возникающие при одновременном поражении двух (и более) зон мозга: лобно-височ-ные, премоторно-теменные, теменно-височные, префронтально-пре-моторные и другие, которые объединяют симптомы соответствующих синдромов.

В целом можно сказать, что в изучении нейропсихологических синд­ромов, связанных с поражением коры больших полушарий (и «ближай­шей подкорки»), еще много «белых пятен». Недостаточно изучены син­дромы поражения коры правого полушария головного мозга, медиальных отделов коры (лобной, височной, теменной, затылочной областей) обо­их полушарий, а также базальных отделов лобных и височных долей мозга. Специальные новые разделы современной клинической нейропси­хологии составляют «детские» и «старческие» нейропсихологические синдромы, нейропсихологические синдромы в психиатрической клини­ке, в клинике пограничных состояний ЦНС и др. Большой круг вопросов связан с применением разных методов изучения нейропсихологических синдромов, в частности методов математической обработки данных. Решение этих вопросов возможно лишь при совместных усилиях нейро -психологов, клиницистов и математиков.

<< | >>
Источник: Ответы на экзамен по Нейропсихологии. 2016

Еще по теме 42. Нейропсихологические синдромы поражения передних отделов коры больших полушарий: премоторных отделов, коры префронтальной области.:

  1. 2. ^ Синдромы поражения зоны ТРО — височно-теменно-затылочных отделов коры больших полушарий.
  2. 44. Нейропсихологические синдромы поражения корковых отделов больших полушарий.
  3. 43. Нейропсихологические синдромы поражения срединных неспецифических структур мозга (уровня нижних отделов ствола мозга, диэнцефальных отделов, медио-базальных отделов коры лобных и височных долей мозга).
  4. 5. ^ Синдромы поражения коры медиобазальных отделов височной области мозга.
  5. 1. ^ Синдромы поражения затылочных и затылочно-теменных отделов коры.
  6. 4. ^ Синдромы поражения конвекситальной коры височной области мозга.
  7. 3. ^ Синдромы поражения коры теменной области мозга.
  8. Вопрос №11. Морфофизиология конечного мозга. Структура и функции коры больших полушарий.
  9. Вопрос № 39. Синдром нарушения регуляции, программирования и контроля деятельности при поражении префронтальных отделов
  10. 17. Сенсорные и гностические нарушения работы кожно-кинестетической системы. Тактильные агнозии. Нарушения тактильного гнозиса при поражении вторичных полей коры верхней и нижней теменных областей мозга.
  11. Префронтальные конвекситальные синдромы или классические лобные синдромы.
  12. Исследование переднего отдела глаза
  13. 45. Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга.
  14. Контузионные изменения переднего отдела глазного яблока
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -