>>

Вопрос № 1. Предмет и задачи нейропсихологии.

Нейропсихология – это часть психологического знания.

Наука изучает мозговые механизмы психических функций и эмоционально-личностной сферы.

Изучает процессы, происходящие в мозге, когда человек решает арифметические задачи, читает тексты, запоминает специальные слова, учится писать и т.д.

Изучает то, как работает мозг, когда человек выполняет какую-то определённую, связанную с его деятельностью, задачу.

Нейропсихология изучает структурно-функциональные мозговые основы психической деятельности.

Лурия считал, что, когда мы говорим о нейропсихологии, мы идём от психики к мозгу. В других нейронауках (в том числе, в психофизиологии) движение происходит от мозга к психике.

Нейропсихология занимается проблемой размещения психических функций по мозгу.

В общем виде нейропсихология изучает локализацию психических функций в мозге человека.

Одним из источников нейропсихологии является общая психология (другие источники: нейроанатомия, нейрофизиология, нейрохимия, медицина, психофармакология). Основу подхода нейропсихологии составляет общая психология. Предметом общей психологии является структура и динамика психических функций.

Краткое определение предмета нейропсихологии – размещение психических функций по мозгу, локализация психических функций в мозге человека.

К какой области знания относится нейропсихология? С одной стороны, к психологии, с другой – к нейронаукам, с третьей – к медицине.

Всё зависит от того, какой акцент делается в диаде мозг-психика. Если акцент делается на психику, то мы отталкиваемся от общей психологии. На основе изучения поломки делается вывод о нормальном функционировании психических функций. Если акцент делается на мозг, то нейропсихология относится к нейронаукам. Если акцент делается на медицинских аспектах, то клиническая нейропсихология считается частью медицинских наук (невропатологи называют это бихевиоральная неврология).

Задачи нейропсихологии

1) Теоретические – экспериментальные исследования мозговой организации психики, конструирование моделей ПФ, к-ые раскладываются по мозгу.

Исследуются отдельные составляющие тех или иных психических пр-ссов; взаимосвязь, системность в строении психической деятельности человека.

Построение синдромов нарушений ПФ при мозговой патологии. В основу проблемы ставится вопрос о закономерности сочетаний симптомов расстройства отдельных ПФ при определенной, строго дифференцированной мозговой патологии (если кратко: теоретическая нейропси решает задачу построения синдромологии нарушений ВПФ).

2) Практические (прикладные): диагностика, экспертиза, интервенция

· Топическая диагностика – определение места, где повреждающий очаг, где опухоль.

· Функциональная диагностика – не нужно делать заключение о месте; делаем описание структуры нарушений ВПФ при определенной локализации поражения мозга, т.е. на описание синдрома без обязательного сопоставления с местом поражения мозга.

· Психологическая помощь: восстановление ВПФ после повреждений мозга (реабилитация), коррекция – дети с трудностями обучения в школе

· Оценка эффективности лечебных мероприятий. Например, считают что психотерапевтическая работа влияет на работу мозгаJ - это сейчас исследуют, пытаются объективировать

| >>
Источник: Ответы к экзамену по нейропсихологии. 2016

Еще по теме Вопрос № 1. Предмет и задачи нейропсихологии.:

  1. 4.2. Динамическая локализация психических процессов.
  2. 4.1. Формирование концепции управления креативным потенциалом компании
  3. 3.3. Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психическом развитии  
  4.   4.14.2. Философско-методологические проблемы психологической науки  
  5. 5. ОБЩЕЕ СТРОЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  6. «Анатомия» психологического знания
  7. §1. Общие вопросы психолингвистики. Предмет, цели и задачи психолингвистического курса.
  8. 46. Основные тенденции развития советской психологии во второй пол. ХХ в._
  9. 1.3. Клиническая психология и смежные дисциплины
  10. Вопрос 28 Нейропсихология – ее предмет, задачи и место в структуре клинической психологии.
  11. Вопрос 43 Психодиагностика в структуре клинической психологии – функции и задачи
  12. Содержание
  13. Вопросы
  14. Определение клинической психологии. Основные области клинической психологии, их краткая характеристика.
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -