Установление причинно-следственных связей

Задания на определение причин и следствий, как правило, являются сложными для выполнения. Умение выделять причинно-следственные связи позволяет успешно справляться с различными типами заданий, так как у учащихся формируются системные представления о закономерностях исторического процесса, таким образом, происходит осмысленное изучение хронологии.

Также важно, чтобы в процессе подготовки к экзамену сформировалось понимание, что наряду с главными причинами событий присутствуют и второстепенные, промежуточные. Поэтому при изучении событий, явлений нужно задаваться вопросами: какие события и явления стали причинами и предпосылками данного исторического факта? Какие из них связаны конкретно с данным событием? Какая из причин может быть типична для подобной ситуации в другой стране и в другое время? (Так, например, борьба за территории — причина многих войн в истории человечества.) Какая причина является главной?

Учащиеся должны усвоить, что историческое событие, явление, процесс влияют на различные сферы жизни общества. Усвоение следствий событий, явлений, процессов позволяет учащимся осознать значение исторических событий в истории, что способствует формированию умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

Необходимо обратить внимание на формирование умения отличать причины от предпосылок, а также от события, послужившего поводом к началу какого-либо исторического процесса (события).

1. Что из перечисленного явилось одной из причин распада Руси на самостоятельные земли?

1) установление чёткого порядка наследования киевского престола

2) освобождение Руси от ордынской зависимости

3) рост княжеско-боярского землевладения

4) укрепление власти великого киевского князя

2. Что из перечисленного было следствием преобразований Петра I?

1) отмена местничества

2) окончательное подчинение церкви государству

3) юридическое оформление крепостного права

4) формирование сословно-представительной монархии

3. Что было причиной издания в 1942 г. приказа № 227 «Ни шагу назад!»?

1) подготовка немцами наступательной операции под Курском