<<
>>

Установление причинно-следственных связей

Задания на определение причин и следствий, как правило, являются сложными для выполнения. Умение выделять причинно-следственные связи позволяет успешно справляться с различными типами заданий, так как у учащихся формируются системные представления о закономерностях исторического процесса, таким образом, происходит осмысленное изучение хронологии.

Также важно, чтобы в процессе подготовки к экзамену сформировалось понимание, что наряду с главными причинами событий присутствуют и второстепенные, промежуточные. Поэтому при изучении событий, явлений нужно задаваться вопросами: какие события и явления стали причинами и предпосылками данного исторического факта? Какие из них связаны конкретно с данным событием? Какая из причин может быть типична для подобной ситуации в другой стране и в другое время? (Так, например, борьба за территории — причина многих войн в истории человечества.) Какая причина является главной?

Учащиеся должны усвоить, что историческое событие, явление, процесс влияют на различные сферы жизни общества. Усвоение следствий событий, явлений, процессов позволяет учащимся осознать значение исторических событий в истории, что способствует формированию умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

Необходимо обратить внимание на формирование умения отличать причины от предпосылок, а также от события, послужившего поводом к началу какого-либо исторического процесса (события).

1. Что из перечисленного явилось одной из причин распада Руси на самостоятельные земли?

1) установление чёткого порядка наследования киевского престола

2) освобождение Руси от ордынской зависимости

3) рост княжеско-боярского землевладения

4) укрепление власти великого киевского князя

2. Что из перечисленного было следствием преобразований Петра I?

1) отмена местничества

2) окончательное подчинение церкви государству

3) юридическое оформление крепостного права

4) формирование сословно-представительной монархии

3. Что было причиной издания в 1942 г. приказа № 227 «Ни шагу назад!»?

1) подготовка немцами наступательной операции под Курском

2) наступление немцев под Москвой

3) угроза потери Сталинграда и выхода гитлеровских войск к Волге

4) угроза потери Крыма

<< | >>
Источник: И.А. Артасов, О.А. Кирьянова-Греф, Т.С. Орлова. Я сдам ОГЭ! История. Модульный курс. Практикум и диагностика. Москва - 2017. 2017

Еще по теме Установление причинно-следственных связей:

  1. § 4. Причинная связь и ее уголовно-правовое значение
  2. Развитие познавательного интереса на уроках биологии
  3.   § 16. Причинность и закон  
  4. Диагностика в работе следователя.
  5. Криминалистическая теория временных связей и отношений.
  6. МАРКЕТИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СПРОСА НА УСЛУГИ СВЯЗИ
  7. ПРИЧИНЫ ИЗМЕНЕНИЯ И КОЛЕБАНИЯ УДАРЕНИЯ
  8. 5.4. Причинная связь и ее уголовно-правовое значение
  9. § 3. Посягательства со стороны граждан ; на деятельность судебно-следственных органов
  10. 2. Причины многообразия подходов к пониманию сущности и социальной природы права
  11. Место и роль экономической теории, ее функции и методы познания.
  12. 6.7. Неокантиантство
  13. ЛЕКЦИЯ № 18Методы установления причинно-следственных связей
  14. 1. Понятие о причинно-следственных связях
  15. 2. Методы установления причинно-следственных связей
  16. § 2. Характеристика методов обучения
  17. § 4. Специфика следственного познания
- Археология - Великая Отечественная Война (1941 - 1945 гг.) - Всемирная история - Вторая мировая война - Древняя Русь - Историография и источниковедение России - Историография и источниковедение стран Европы и Америки - Историография и источниковедение Украины - Историография, источниковедение - История Австралии и Океании - История аланов - История варварских народов - История Византии - История Грузии - История Древнего Востока - История Древнего Рима - История Древней Греции - История Казахстана - История Крыма - История мировых цивилизаций - История науки и техники - История Новейшего времени - История Нового времени - История первобытного общества - История Р. Беларусь - История России - История рыцарства - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - Історія України - Методы исторического исследования - Музееведение - Новейшая история России - ОГЭ - Первая мировая война - Ранний железный век - Ранняя история индоевропейцев - Советская Украина - Украина в XVI - XVIII вв - Украина в составе Российской и Австрийской империй - Україна в середні століття (VII-XV ст.) - Энеолит и бронзовый век - Этнография и этнология -