РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ОГЭ ПО ИСТОРИИ
Экзаменационная работа по истории содержит задания с краткими и развёрнутыми ответами разных типов. Каждое из этих заданий проверяет определённые знания и сформированность определённых умений.
Возникают вопросы: какие задания относятся к каждому из этих типов? Какие типы заданий ОГЭ по истории вызывают, как правило, затруднения у выпускников? На что нужно обратить внимание при подготовке к экзамену, чтобы избежать этих затруднений? Какие формы работы при подготовке к экзамену лучше использовать?Знание хронологии и фактов
Задания на знание основных дат, этапов и ключевых событий истории России выполняются в целом достаточно хорошо. Наиболее высокий процент выполнения заданий на знание дат учащиеся показывают по периодам VIII—XVII вв. и XVIII — начало XX в. Однако значительную сложность вызывают задания, касающиеся знания дат и событий XX в., и в частности периода Великой Отечественной войны. Повторению этого материала и рекомендуется уделить особое внимание при подготовке к экзамену.
Для прочного усвоения дат и событий применяются методы работы с условнографической наглядностью: таблицами, схемами, лентами времени и др. Одним из методов, способствующих успешному запоминанию дат, является составление хронологических таблиц:
| Год (дата) события | Событие | Участники | Итог |
Такая таблица способствует установлению последовательности событий, явлений, процессов, их отношения к определённому году и веку, а в предложенном примере — и установлению главных участников этих событий, что позволяет работать и над изучением деятельности исторических личностей. При работе с хронологическими таблицами формируется умение устанавливать связи между годами, веками, тысячелетиями.
Важно, чтобы даты были включены в систему взаимосвязей исторических событий, явлений, процессов, причинно-следственных связей. В таком случае изучение хронологического материала будет происходить осознанно и продуктивно.1. В каком веке на российском престоле утвердилась династия Романовых?
1) XIV в.
2) XV в.
3) XVI в.
4) XVII в.
2. Когда в России была проведена реформа управления государственными
крестьянами П. Д. Киселёва?
1) 1810—1811 гг.
2) 1821—1823 гг.
3) 1837—1841 гг.
4) 1861 — 1864 гг.
3. Какое из перечисленных событий относится к Первой российской революции?
1) начало хождения в народ
2) убийство П. А. Столыпина
3) создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»
4) декабрьское вооружённое восстание в Москве
4. Название «Дорога жизни» связано с организацией обороны в годы Великой Отечественной войны города
1) Москвы
2) Севастополя
3) Ленинграда
4) Одессы
5. Какое событие произошло в 2000 г.?
1) разработка программы «500 дней»
2) учреждение Съезда народных депутатов РСФСР
3) образование в России федеральных округов
4) принятие Конституции РФ
Еще по теме РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ОГЭ ПО ИСТОРИИ:
- § 4. Изобретение, полезная модель и промышленный образец, созданные в связи с выполнением служебного задания или при выполнении работ по договору
- § 4. Селекционное достижение, созданное, выведенное или выявленное в порядке выполнения служебного задания или при выполнении работ по договору
- И.А. Артасов, О.А. Кирьянова-Греф, Т.С. Орлова. Я сдам ОГЭ! История. Модульный курс. Практикум и диагностика. Москва - 2017, 2017
- Рекомендации по подготовке контрольной работы
- Рекомендации по подготовке информационных материалов
- Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения
- Методические рекомендации по самостоятельной подготовке теоретического материала
- Технология подготовки, принятия и выполнения управленческих решений в Г и М управлении.
- Методические указания к выполнению контрольных заданий.
- Критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом
- 15.4 Стресс и показатели выполнения рабочих заданий
- К выполнению заданий по лексикологии, фразеологии, лексикографии
- Пример подготовки данных и выполнение первой задачи РГКР № 1 (листинг реализации в математическом пакете Maple)
- К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
- § 1. Основные требования к выполнению задания части С Единого государственного экзамена по русскому языку
- Учебные пособия, методические рекомендации и указания, программы, сборники заданий, рабочие тетради, тренинги.
- Н. П.А. Столыпин // Вопр. истории. 1990. № 6. Из опыта работы Особого совещания для подготовки Положения о выборах в