<<
>>

Научное управление

Ф. Тейлора содержит разработку принципов научного управления и методов их реализации, обеспечивших рациона- лизацию производственных процессов, совершенствование технологий, организации труда и управления. Главное направление исследований этой школы состояло в поиске наилучших способов выполнения работы с учетом основных производственных факторов: техники и работника. Для улучшения их взаимодействия проводились отбор более рациональных методов и приемов деятельности, обучение и стимулирование персонала. Само управление рассматривалось как функция производства, обособившаяся в результате разделения труда (планирования, организации, стимулирования и др.).

<< | >>
Источник: А.Г. Поршнев, М.Л. Разу, А.В. Тихомирова. Менеджмент: теория и практика в России: Учебник Под ред. А.Г. Порш-нева, М.Л. Разу, А.В. Тихомировой — М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2003,— 528 с.. 2003

Еще по теме Научное управление:

  1. 1.3. Специфика научных проектов в ВУЗе и модель системы управления научными проектами
  2. 1.1. Управление научной деятельностью
  3. Школа научного управления
  4. Управление научными проектами.
  5. 1.1.1. Управление научными исследованиями и разработками
  6. 2.5. Оперативное управление научными проектами
  7. 1.1.4. Управление научной деятельностью в ВУЗах
  8. Школа научного управления (1885—1920 гг.).
  9. 2.1. Ф. Тейлор - основоположник школы научного управления
  10. 1.4. Классификация задач управления научными проектами в ВУЗе