<<
>>

2.9. Школа внешней среды

Школа внешней среды — формирование стратегии как реактивный процесс.

Данная школа концентрирует внимание на третьей силе формирования стратегии — внешней среде — наряду с руководством и организацией.

Согласно этой школе внешние условия подталкивают организации к конкретным нишам: организация действует так, как диктует ее окружение, в противном случае ей придется погибнуть. Уход определяется стратегическим выбором, право на который отнимается у организации и ее руководства и отдается окружению. Таким образом, политическое, идеологическое и другие виды давления определяют стратегический выбор организации.

<< | >>
Источник: Сироткин В. Б.. Концепции современного менеджмента: Учеб. пособие / СПбГУАП. СПб.,2002. 200 с.: ил.. 2002

Еще по теме 2.9. Школа внешней среды:

  1. 87. В теории стратегического планирования процесс структурирования внутренней и внешней среды организации получил название «стратегическая сегментация внешней и внутренней среды».
  2. 1.4. Характеристики внешней среды
  3. Характеристики внешней среды.
  4. 1.2. Анализ факторов внешней среды
  5. Классификация факторов внешней среды
  6. Посылки школы внешней среды:
  7. Структура анализа внешней среды
  8. 1.1. Понятие внешней среды организации
  9. 4.3.Анализ внешней и внутренней среды
  10. 2.1. Цели и задачи анализа внешней среды
  11. 1.4. Менеджмент в условиях неопределенности внешней среды
  12. Анализ и оценка внешней среды.
  13. 9.2. Инновационная активность и изменчивость внешней среды
  14. Измерение неопределенности внешней среды по принципу «простая-сложная»
  15. Неопределенность внешней среды
  16. Измерение неопределенности внешней среды по принципу «стабильная- нестабильная».
  17. 1.4 Влияние факторов внешней и внутренней среды на организационную культуру
  18. 1-4 Влияние условий внешней среды на микроорганизмы.