<<
>>

Теории качестватрудовой жизни: мотивация

В современных условиях теории мотивации разделяют на две категории:

содержательные - стараются определить потребности, побуждающие людей к действию, особенно при опре-делении объемов и содержания работ;

процессуальные - анализируют, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирается конкретный вид поведения.

Согласно этой категории, поведение личности является функцией восприятия индивидом ожиданий, связанных с данной ситуацией, а также возможных последствий выбранного типа поведения.

В особую группу выделяется теория Макгрегора - «XY»:

Теория «X» во многом отражает основные воззрения У. Тейлора на работника:

обычный человек ленив и стремится избегать работы;

работники не очень честолюбивы, боятся ответственности и хотят, чтобы ими руководили;

для достижения целей предприятия надо принуждать работников трудиться под угрозой санкций, не забывая при этом и о вознаграждении;

строгое руководство и контроль являются главными методами управления;

в поведении работников доминирует стремление к безопасности.

На этих постулатах о человеке как плохом, недобросовестном и безынициативном работнике следует, согласно дан-ной теории, строить управление организации. В деятельности руководителя должна преобладать негативная мотивация подчинённых, основанная на страхе наказания.

Теория «Y» включает в себя следующие постулаты:

нежелание работать - это не врожденное качество работника, а следствие плохих условий труда, которые подавляют прирожденную любовь к труду;

при благоприятном, успешном прошлом опыте работники стремятся брать на себя ответственность;

лучшие средства осуществления целей организации - вознаграждение и личностное развитие;

при наличии соответствующих условий сотрудники ус-ваивают цели организации, формируют в себе такие качества, как самодисциплину и самоконтроль;

трудовой потенциал работников выше, чем принято считать.

в современном производстве созидательные возможности человека используются лишь частично.

Главный практический вывод теории «Y» таков: необходимо предоставлять работникам больше свободы для проявления самостоятельности, инициативы, творчества и создавать для этого благоприятные условия.

Теория «Z» Оучи:

Главная отличительная черта теории «Z» - обоснование коллективистских принципов мотивации.

Мотивация работников должна исходить из ценностей «производственного клана», т.е. предприятия как одной большой семьи, одного рода.

Эти ценности требуют развития у сотрудников - с помощью соответствующей организации и стимулирования - отношений доверия, солидарности, преданности коллективу и общим целям,

удовлетворенности трудом и пребыванием на предприятии (в корпорации), производительности труда.

• Главным мотиватором поведения работников выступает построенная по клановому принципу корпорация. Теория «Z» уделяет главное внимание коллективной мотивации и раскрепощению инициативы работника.

<< | >>
Источник: А.М.Карякин, Е.О.Грубов. Основы кадрового менеджмента: Метод, пособие А.М.Карякин, Е.О.Грубов ; Иван.гос.энерг.ун-т. - Иваново,2003. - 68 с.. 2003

Еще по теме Теории качестватрудовой жизни: мотивация:

  1. Мотивация как функция управления. Основные теории и методы мотивации. Особенности мотивации и стимулирования персонала в органах государственного и муниципального управления.
  2. Теории мотивации
  3. Психологические теории мотивации
  4. § 4. Процессуальные теории мотивации
  5. Теории мотивации трудового поведения
  6. § 3. Содержательные теории мотивации
  7. Факторы, способствующие собственной мотивации к жизни и работе
  8. Процессуальные теории мотивации
  9. Процессуальные теории мотивации
  10. 6.2. Содержательные теории мотивации
  11. 6.3.Процессуальные теории мотивации
  12. Содержательные теории мотивации
  13. 14.Понятия внешней и внутренней мотивации., мотивация достижения успеха и избегания неудачи.
  14. Вопрос №19. Потребности и мотивации как основа целенаправленного поведения. Физиологические механизмы формирования разных типов и мотиваций.
  15. 10. Теории выбора спутника жизни
  16. Теории качества трудовой жизни