<<
>>

Процессуальные теории мотивации

анализируют реакциичело- веканамотивирующиефакторы,т.е.нато,чтозаставляетегонаправ- лятьусилиянадостижениеразличныхцелей.

Теория ожида«ия(К.Левин,В.Врумидр.)основананатом, чтоналичие потребности не являетсяединственным необходимым условиеммотивациичеловекакдостижениюопределеннойцели.Че- ловекдолжентакженадеятьсянато,чтовыбранныйимтипповеде- ниядействительноприведетк удовлетворениюили получению желаемого.

П ри этом кл ючевую рол ь и грает полнотареал изаци и трех факторов:

дополнительнозатраченныеусилиядолжныобеспечиватьполу- чение ожидаемогорезультата;

заполученныйрезультатдолжнобытьобеспеченоожидаемое вознагражден ие;

реально полученное вознаграждение должно соответствовать (быть валентным)ожидаемому.

Согласно теории постановки целей(Э.

Лок,Т. Райен идр.), поведениечеловекаопределяетсяцелями,которыеонставитпередсо- бой.Приэтомуровеньисполненияработызависитотчетыреххарак- теристикцелей:

сложности (степеньпрофессионализмаиуровеньисполнения, необходимыедляеедостижения);

специфичности(количественнаяясностьцели,ееточностьиоп- ределенность);

приемлемости(степень,докоторойчеловеквоспринимаетцель каксобственную);

приверженности(готовностьзатрачиватьусилияопределенного уровнядлядостижения цели).

Теория раве#ства(основательС.Адамс)исходитизтого, чтовпроцессеработычеловексравниваетоценку собственныхдей- ствийсоценкойтакихжедействийдругихлюдей.Иеслиприэтом человекобнаруживает,чтонедовознагражден,унеговозникаетчув- ствонеудовлетворенности,ионможетсократитьзатратытруда,пред- принятьпопыткуувеличитьвознаграждение,потерятьуверенностьв себе,покинутьорганизациюит.д.Всепоследствиянедовознаграж- денияотрицательны.

В соответствии с теорией партисипативного управления, есличеловекзаинтересованнопринимаетучастиевовнутриорганиза- ционнойдеятельности,онполучаетотэтогоудовлетворение,работает лучше,сбольшейотдачей.

<< | >>
Источник: Сладкевич В. П., Чернявский А. Д.. Современный менеджмент (в схемах): Опорный конспект лекций. — 3-е изд., стереотип. — К.: МАУП,2003. — 152 с.: ил. — Библиогр.: с. 147-148.. 2003

Еще по теме Процессуальные теории мотивации:

  1. Мотивация как функция управления. Основные теории и методы мотивации. Особенности мотивации и стимулирования персонала в органах государственного и муниципального управления.
  2. 6.3.Процессуальные теории мотивации
  3. Теория ожидания Виктора Врума
  4. Модель Портера и Лоулера
  5. 4.4. Мотивация и стимулирование профессиональной деятельности
  6. Процессуальные теории мотивации
  7. Теории качестватрудовой жизни: мотивация
  8. Процессуальные теории мотивации
  9. 2.2. Теория и практика формирования конфликтологической культуры специалиста в процессе профессиональной подготовки
  10. 4.2. Содержательно-процессуальный компонент процесса формирования конфликтологической культуры специалиста
  11. Процессуальный компонент модели
  12. Лекция № 2Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом
  13. К теории развития психики ребенка
  14. Авторская система социокультурно-образовательной эмотивации как коммуникативно-технологический комплекс развития студенческих компетенций
  15. ОГЛАВЛЕНИЕ
  16. § 2. Характеристики мотивационного процесса
  17. § 4. Процессуальные теории мотивации
  18. Сущность и общая характеристика функции мотивации
  19. Теории мотивации трудового поведения