<<
>>

Лабораторная работа М 2 Определение баланса возбудительного и тормозного процессов

Цель - определить баланс возбудительного и тормозного процессов с помощью кинематометрической методики.

Задачи:

Определить знак и величину ошибки при движениях на малой амплитуде.

Определить знак и величину ошибки при движениях на большой амплитуде.

Определить соотношение процессов возбуждения и торможения по диагностической таблице.

Теоретическое обоснование.

И.М.

Сеченов указывал на особую роль мышечного движения в познании окружающего мира. Он утверждал, что психомоторика - это «объективация в мышечных движениях всех форм психического отражения, а двигательный анализатор - интегратор всех анализаторных систем человека» [10, с. 177].

Быстрота и точность реагирования на внешний стимул являются теми психомоторными характеристиками, которые подверглись исследованию в первую очередь еще в начале XIX века. Это обусловлено тем, что определенный двигательный ответ на определенный раздра-

житель является составляющим элементом практически любой трудовой деятельности.

Критериями для оценки произвольной реакции обычно служат время реакции и точность ответа. «Под временем реакции понимается время от выдачи сигнала до окончания ответного действия. <...> По-казатель точности реагирования, с одной стороны, может характеризоваться скоростью реагирования, а с другой - соответствием моментов появления сигнала и начала ответа (преждевременные и запаздывающие реакции) и соответствием тех или иных характеристик ответного движения и сигнала» [10, с. 178-179].

Применение методики базируется на известном факте, что человек, лишенный возможности контролировать свои движения зрением, в случае преобладания возбуждения воспроизводит заданную амплитуду движения с переводом, а в случае преобладания торможения - с недоводом. Критерии для диагностики: диагноз ставится по соотношению «переводов» и «недоводов» на малых и больших амплитудах движения (табл.

2).

Таблица 2

Диагностическая таблица баланса нервных процессов Типологические особенности нервных процессов Знак ошибки при амплитудах малой большой Преобладание возбуждения + + Уравновешенность + - Преобладание торможения - - Оборудование. Кинематометр Жуковского (представляет собой платформу-площадку со шкалой от 0 до 90 градусов. На платформе закреплено подвижное ложе для предплечья испытуемого, заканчивающееся стрелкой). Каждому студенту необходимо заготовить таблицу фиксации результатов (табл. 3).

Ход работы.

Студенческая группа делится на пары: испытуемый - экспери-ментатор (каждый студент должен выполнить работу как испытуемый и как экспериментатор). Обследуемый садится за рабочий стол в удобной позе и кладет предплечье правой руки на ложе кинематометра. Экспериментатор зачитывает ему инструкцию.

Инструкция испытуемому.

«Сейчас Вы закроете глаза и будете сгибать руку в локтевом суставе до установленного мной ограничителя 5 раз подряд. Старайтесь при каждом движении запоминать амплитуду движения, так как следующие 5 движений Вы также при закрытых глазах будете производить уже без ограничителя. Ваша задача - останавливать каждое свое движение на той точке, где был ограничитель».

Экспериментатор устанавливает ограничитель, не сообщая испытуемому, какую амплитуду (сколько угловых градусов) ему задает (это нужно для того, чтобы испытуемый воспроизводил протяженность движения, а не отмеривал градусы амплитуды). Сначала ограничитель устанавливается на 20°, и испытуемый делает пять движений с ограничителем. Экспериментатор убирает ограничитель, и испытуемый совершает пять движений без ограничителя. Затем такую же процедуру повторяют для амплитуды 70°. Экспериментатор следит за по-казателями шкалы при движениях испытуемого без ограничителя и результаты записывает в протокол.

Работу выполняют сначала правой, а затем левой рукой. Записи в таблице фиксации результатов ведет экспериментатор.

Таблица 3

Воспроизведение заданной амплитуды движения Амплитуда Правая рука Левая рука (угл.

град.) Пробы Амплитуда Знак Амплитуда Знак воспроиз и величина воспроиз и величина ведения, ошибки ведения, ошибки град. град. 1 20° 5 Е= Е= 1 70° 5 Е= Е= Обработка результатов:

1) определите знак и величину ошибки для каждой пробы движения каждой рукой отдельно;

2) вычислите суммарные показатели ошибок воспроизведения для каждой амплитуды и каждой руки отдельно.

На основании анализа полученных результатов диагностируйте уравновешенность возбуждения и торможения в соответствии с критериями, приведенными в теоретическом обосновании к работе.

При интерпретации полученных результатов необходимо учитывать тенденцию к преобладанию процессов возбуждения или торможения по знаку и величине ошибки.

Контрольные вопросы:

Что является критериями для оценки произвольной реакции испытуемого при проведении эксперимента?

На каких физиологических механизмах основано выявление баланса и инертности - подвижности нервных процессов по психомоторным показателям?

<< | >>
Источник: А.В. Генералова, О.Ю. Гроголева. Психологический практикум. Ощущение. Восприятие. Представление: Учебно-методическое пособие Сост.: А.В. Генералова, О.Ю. Гроголева . - Омск: Омск. гос. ун-т,2004. - 68 с.. 2004

Еще по теме Лабораторная работа М 2 Определение баланса возбудительного и тормозного процессов:

  1. Лабораторная работа М 2 Определение баланса возбудительного и тормозного процессов
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -