Поясняющий пример
Часто происходит так: одну диктатуру свергают ради установления другой, быть может, еще более жесткой. Замкнутый круг превращается в безысходный тупик. Почему такое случается? Дело в том, что взявшиеся за уничтожение старой диктатуры обычно подвергают сомнению самую разумность принудительных норм, исподволь подготавливая разумное обоснование всякому сопротивлению этим нормам. Отказав в разумности старой диктатуре, люди стремятся построить общество вообще безо всякого принуждения. Выходит анархия. Ее верный признак - отсутствие у граждан самоконтроля, ощущение вседозволенности. Чтобы усмирить
хаос, и вводится новая диктатура. Но, оказывается, и она обречена, ибо при ней не формируется менталитет самоконтроля. Вывод: самоконтроль - проблема сугубо социологическая, ибо степень его развития характеризует преобладающий в обществе социальный тип людей и складывающуюся форму государства. Итак, при развитом самоконтроле высока вероятность установления демократии, при неразвитом - диктатуры.
Еще по теме Поясняющий пример:
- Поясняющие и уточняющие члены предложения.
- § 6. Подстановка уточняющих, поясняющих членов предложения, а также обобщающих слов
- В. Учебные примеры Пример 1. Окна из Билефельда для Англии71
- С. Учебные примеры Пример 1. Мазут для топливной системы отца
- В. Учебные примеры Пример 1. Международное картельное право: Фирма «Ланд- техник» в Дании23
- В. Учебные примеры Пример 1. Итальянский управляющий. конкурсной массой вчиняет иск в Германии
- 2. Это доказывается на примере воспринимаемых чувствами вещей, а также на примере самих одушевленных существ
- Б. Учебные пример Пример 1. Автомашина «феррари» и ее ипотека в Германии16
- В. Учебные примеры Пример 1. Бразильский наследственный случай
- В. Учебные пример Пример 1. «Винтер ЛТД» в Дюссельдорфе30
- С. Учебные примеры Пример 1. Ответственность производителей асбеста55
- Б. Учебные пример Пример 1. Уволенная кассирша55
- 2.5. Примеры вычисления арифметических выражений со степенями
- Метод примера
- Пример типичного развития
- Примеры реального развития
- Пример