§ 2* Связь нравственного воспитания с другими сторонамикоммунистического воспитания
Под воспитанием коммунистической морали мы понимаем формирование у учащихся коммунистического сознания, чувств и навыков поведения, отвечающих интересам борьбы^ трудящихся за построение коммунистического общества.
Следуя учению Ленина, школа, учитель, семья должны стремиться к тому, чтобы весь процесс воспитания, образования и обучения советской молодёжи стал бы воспитанием у неё коммунистической морали. Воспитание коммунистической морали органически связано с умственным воспитанием. Воспитывать коммунистическую мораль — это воспитывать коммунистическое сознание, сообщить человеку сумму необходимых знаний, дающих ВОЗМОЖНОСТЬ правильно понимать и оценивать поведение людей, свои собственные поступки, приучать человека сознательно следовать нравственным нормам, установленным в советском обществе.1 Сталин, Вопросы ленинизма, взд. 11-е, стр. 466. Общественное сознание советских людей с корне отличается как по своему идейному содержанию, так и по характеру и структуре от буржуазной идеологии. Это отличие происходит от изменения общественного бытия, способов производства, отражением которых п является в конечном счете общественной сознание, «В общественной жизни, — писал товарищ Сталин, — также сначала изменяются внешние условия, сначала изменяются материала вые условия, а затем в соответствии с этим изменяются и мышление людей, их нравы, обычаи, их мировоззрение» Огромную роль в формировании коммунистического сознания, мировоззрения играет общее образование, получаемое человеком в советской школе. Оно вооружает человека знаниями, обеспечивает правильное мышление, создание и поведение. Наше общее образование раскрывает человеку отношение к окружающей природе, характеризует потребности и стремления народа, определяет значение и направление тех социальных условий, которые накладывают свою печать на каждую личность и деятель- ность человека в обществе.
Общее образование делает человека способным следить с напряжённым вниманием за общими инге* ресами современного человечества, подмечая каждую победу разума над природой, вызывает стремление упрочить и расширить влияние этой победы. Наше общее образование раскрывает человеку всё величие л чистоту тех революционных идей, за воплощение и осуществление которых борются лучшие передовые люди общества,Воспитание коммунистической морали связано с эстетически хм воспитанием; эстетическое воспитание советской молодёжи состоит не только в воспитаний любви к красивому и прекрасному в искусстве, природе, но и формирует сознание, чувство прекрасного в моральных человеческих поступках — любви к ро^ дине, мужестве, правдивости, трудовой доблести и т. д.
Воспитание коммунистической морали, наконец, связано с физическим воспитанием, поскольку последнее имеет своей целью воспитание физически сильного и здорового человека, подготовленного к созидательному творческому труду в мирное время и к защите отечества на тюле брани, воспитание его сильной воли, твердого характера. Таким образом, весь процесс коммунистического воспитания идейно связан с воспитанием коммунистической морали.
Воспитание коммунистического сознания нельзя отрывать от воспитания нравственных чувств. Воспитание нравственных чувств преследует цель сделать человека способным любить и ненавидеть, радоваться и страдать, волноваться и успокаиваться, восхищаться и гневаться, сочувствовать и сострадать таким образом, что содержание этих переживаний определяется всецело его участием в борьбе за коммунизм. Формирование коммунисти-
1 Стали и, Соч., т. 1, стр. 316.
ческого сознания должно быть связано с определённым эадцио* нальиым отношением к тем или другим фактам и явлениям жизни.
Но сознавать свои обязанности й чувствовать ответственность за их выполнение ещё не значит подчиниться их влиянию. Сознание есть лишь одна из стадий морального акта, другой является действиеt поведение человека. Поведение человека в обществе, выражающееся в его отношении к другим людям, к труду, к общественной собственности и т> д.; его действия Н поступки в духе требований коммунистической морали в Соответствии с перспективой коммунистического строительства есть самое главное в жизни и деятельности человека. Поэтому важнейшей стороной воспитания коммунистической морали является воспитание навыков коммунистического поведения в соответствии
я*
с нормами и правилами морали социалистического общества.