<<
>>

Текстовый контроль знаний № 10

Темы:

Основные понятия школьной педагогики

Виды, формы и методы школьного обучения и воспитания

Вариант № 1

1. Дайте определение школы, как образовательного учреждения Школа - это

Перечислите основные цели образовательно-воспитательного процесса в

школе:

1.

2.

Выделите положительные характеристики объяснительно- иллюстративного вида обучения в школе:

Материал изучается порциями;

Индивидуальный подход к каждому ученику;

Самостоятельный поиск учащимся нужного ему материала;

Усвоение детьми готовых знаний;

Усвоение большего объема информации за меньшее время;

Учащийся сам выбирает необходимые ему знания;

Возможность учащихся проявлять свои творческие способности;

Возможность передачи знаний большому количеству учащихся;

Каждый учащийся обучается в удобном для него темпе.

Ответ:

Вариант № 2

1.

Дайте определение гимназии как образовательного учреждения Гимназия - это

2. Сопоставьте цели образовательно-воспитательного процесса в школе с их описанием:

Умственное воспитание

Эстетическое воспитание

Физическое воспитание

А. Развитие творческих способностей, привитие вкуса, знакомство с искусством, культурными особенностями жизни общества;

Б. Развитие познавательного интереса, эрудиции, прикладных знаний, умений и навыков, создание условий для саморазвития ребенка;

В. Развитие силы, ловкости, выносливости детей, привитие навыков здорового образа жизни, основ безопасности жизнедеятельности.

Ответ: 1. , 2. , 3. .

3. Выделите положительные характеристики проблемного вида обучения в

школе:

Материал изучается порциями;

Индивидуальный подход к каждому ученику;

Самостоятельный поиск учащимся нужного ему материала;

Усвоение детьми готовых знаний;

Усвоение большего объема информации за меньшее время;

Учащийся сам выбирает необходимые ему знания;

Возможность учащихся проявлять свои творческие способности;

Возможность передачи знаний большому количеству учащихся;

Каждый учащийся обучается в удобном для него темпе.

Ответ:

Вариант № 3

1. Дайте определение лицея как образовательного учреждения Лицей - это

Сопоставьте цели образовательно-воспитательного процесса в школе с их описанием:

Воспитание гражданственности;

Нравственное воспитание;

Трудовое воспитание.

Навыки использования полученных знаний на практике, профессиональная ориентация, развитие базовых навыков по определенной профессии, развитие навыков самообслуживания;

Б.

Привитие базовых правовых знаний, политической культуры, развитие патриотизма;

Привитие этических норм и правил поведения, ценностей, приемлемых в данном обществе.

Ответ: 1. , 2. , 3.- .

Выделите положительные характеристики «программированного» вида обучения в школе:

Материал изучается порциями;

Индивидуальный подход к каждому ученику;

Самостоятельный поиск учащимся нужного ему материала;

Усвоение детьми готовых знаний;

Усвоение большего объема информации за меньшее время;

Учащийся сам выбирает необходимые ему знания;

Возможность учащихся проявлять свои творческие способности;

Возможность передачи знаний большому количеству учащихся;

Каждый учащийся обучается в удобном для него темпе.

Ответ:

<< | >>
Источник: А. С. Воронин, Н. Н. Разикова. Педагогика. Сборник тестов. 2006

Еще по теме Текстовый контроль знаний № 10:

  1. СИСТЕМА СТРАТЕГИЙ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ДИСКУРСА
  2. ПРИЛОЖЕНИЕ 3
  3. Текстовый контроль знаний № 9
  4. Текстовый контроль знаний № 10
  5. Текстовый контроль знаний № 11
  6. Текстовый контроль знаний № 11
  7. Основные типы ПМК и их взаимосвязь с методами обучения
  8.   КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ  
  9. ЧАСТЬ II: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
  10. ПРЕДИСЛОВИЕ
  11. § 4.7. Проект «электронного государства» и проблема тотального контроля над человеком
  12. 3.6.Связность и дискретность как конструктивные категории УПД
  13. 3.7. Поликодовые тексты в учебно-педагогическом дискурсе