"ДОГЛЯД ЗА ЗДОРОВОЮ ДИТИНОЮ"
Педіатрія — наука про дитячі хвороби, мас великий розділ про анатомію, фізіологію, гігієну, вигодовування здорової дитини від 0 до 16 років.
У житті здорової дитини визначаються такі періоди:
1) внутрішньоутробний — час від моменту зачаття до народження дитини.
У фазі ембріонального розвитку закладаються всі органи і системи. У фазі плацентарного розвитку, яка починається на 9 тижні ембріогенезу, відбувається розвиток плоду, він набуває свій зріст і масу тіла;2) новонародженості — перші 28 днів життя — це період адаптації до зовнішнього середовища;
3) грудний — з 4 тижня до 12 місяців життя — це період грудного вигодовування, в якому спостерігається найбільший стрибок у розвитку внутрішніх органів, а також збільшення зросту і маси тіла;
4) переддошкільний період — від 1 до 3 років — період розвитку мови, удосконалення рухової активності, нервово- психічної діяльності;
5) дошкільний період — від 3 до 5 років. У цей період закладається інтелект дитини, відбувається формування характеру, розширюються рухова і нервово-психічна активність за допомогою ігрової діяльності з елементами навчання;
6) молодший шкільний вік — від 6 до 11 років. Ігрова діяльність замінюється навчанням, тренуванням пам’яті, вдосконаленням усіх відчуттів;
7) старший шкільний вік — від 12 до 16 років. Розвиток логічного мислення, становлення особистості, удосконалення різних стосунків особистості в колективі, суспільстві, вибір майбутньої професії, потреба самовираження.
Еще по теме "ДОГЛЯД ЗА ЗДОРОВОЮ ДИТИНОЮ":
- 7. "Симптом", "синдром", "фактор", "локализация" как основные понятия в синдромном анализа нарушений ВПФ и их соотношение.
- Сущность рынка: родовые черты, функции, роль в экономической системе и взаимосвязь с категориями "обмен", "обращение", "торговля", "торговые услуги"
- §9. Анализ современных данных, связанных с характеристикой "просодики", "просодии ", "интонации ".
- Период между мировыми войнами / Германский рейх W (1933—1934) "Захват власти" и развитие гитлеровской диктатуры 1930—1945"Нац. революция" и “унификация"
- "ДОГЛЯД ЗА ХВОРИМИ ДІТЬМИ РАННЬОГО ВІКУ"
- "ДОГЛЯД ЗА ДІТЬМИ СТАРШОГО ВІКУ"
- "ДОГЛЯД ЗА ХВОРИМИ НОВОНАРОДЖЕНИМИ ДІТЬМИ"
- В. Н. ТАРАСОВА Екатеринбург СЛОВО БАБЕЛЯ И ПРИНЦИП "СООТНОСИТЕЛЬНОСТИ" ("Конармия")
- Пространственные внешние эффекты, "активы" и "пассивы" региональных экономических систем
- 1. "Частные деньги" Фридриха А."фон"-Хайека
- III Термин "лексическое" или, "смысловое значение слова"