§ 2. Современные модели, подходы и процессы инновационного проектирования в региональной молодежной политике

отсутствовала единая, разделяемая всеми теория дальнейшего развития региональной молодежной политики;

в социологической теории стало очевидным разобщение на "школы", каждая из которых жила по своим законам;

раскол идеи между исследовательской и практической наукой (параллельная жизнь);

некоммулятивность знания, объявление каждым новым направлением всей предшествующей теории набором заблуждений и артефактов.

Одна из тем, разработкой которой не были удовлетворены ни общественность, ни ученые регионов, — это проблема моделей и подходов к инновационным проектам региональной молодежной политики.

Новые исследовательские программы позволяют выявить модели планирования, подходов, процессов информационного обеспечения региональной молодежной политики, его структурных компонентов:

знание динамики молодежных проблем;

основные параметры инноваций;

наличие коммуникативных навыков инновационной деятельности;

стремление к достижениям и самореализации;

проверка на практике различных моделей.

Познавательные возможности, необходимые для построения модели инновационного проектирования в региональной молодежной политике, адекватно отражают проекцию молодежного мира. Формирование региональной модели инновационного проектирования имеет структуру, составляющие которой требуют определенных подходов.